Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 1777-1788 trong khoảng 5587
Bài viết trình bày việc vận dụng kết hợp các phương pháp dạy Nói khác nhau trong cùng một bài 14 học theo hướng tăng cường tính tương tác như PP nêu vấn đề, PP dạy học bằng tình huống, PP thảo luận, PP vấn đáp đàm thoại, PP dạy học trực quan.
8 p iemh 27/12/2021 118 3
Đối chiếu nhóm phụ âm tắc, vô thanh tiếng Anh trong cách phát âm của người Việt và người Mỹ
Bài viết so sánh đối chiếu này nhằm tìm ra những điểm tương đồng hoặc khác biệt trong cách phát âm nhóm phụ âm tắc vô thanh tiếng Anh giữa sinh viên Việt Nam (SVVN) và sinh viên Mỹ (SVM). 14 tệp ghi âm được phân tích qua phần mềm Praat. Kết quả đối chiếu thời gian khởi phát (VOT) của phụ âm đầu, trường độ của phụ âm cuối và ảnh phổ sóng âm...
15 p iemh 27/12/2021 92 1
Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh: Sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
Bài viết thực hiện khảo sát 426 giáo viên mầm non ở Hà Nội vào tháng 6 năm 2021 để có có cái nhìn khái quát về mức độ đáp ứng của giáo viên về việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh, cho thấy: Một bộ phận giáo viên mầm non bước đầu đã có những bước thích ứng ở mức trung bình và trên trung bình, còn có nhiều GVMN chưa nhận thức rõ về việc...
11 p iemh 27/12/2021 118 3
Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành công trình từ góc độ của người học
Bài viết này mô tả và phân tích quan điểm của người học về cuốn giáo trình này, và trên cơ sở đó, tổng hợp ý kiến nhận xét đánh giá nhằm điều chỉnh và nâng cao chất lượng giáo trình trong tương lai.
10 p iemh 27/12/2021 104 0
Ứng dụng tiến trình giao tiếp vào việc giảng dạy ngoại ngữ
Trong hoàn cảnh hiện nay, việc giảng dạy ngoại ngữ cần phải ứng dụng các phương pháp và tiến trình mới. Tại các nước phát triển như Anh, Mỹ, Úc việc giảng dạy ngôn ngữ được coi là một tiến trình giảng dạy (approach) chứ không phải là một phương pháp (method) và nhằm trau dồi khả năng giao tiếp vốn là mục định của việc giảng dạy ngôn...
9 p iemh 27/12/2021 106 1
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Ngữ Âm Hán Ngữ đã được áp dụng cho các khóa học tiếng Hoa đại cương học phần 1, 2, và 3 dành cho sinh viên các khoa không chuyên ngữ trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, bài tham luận nhắm đến mục tiêu giới thiệu giáo trình điện tử ‘Hán ngữ sơ cấp’ và đánh giá hiệu quả sử dụng ở...
15 p iemh 27/12/2021 96 0
Vấn đề sửa lỗi cho sinh viên trong quá trình giảng dạy ngoại ngữ
Bài viết cho thấy, việc sửa lỗi là một trong những khía cạnh quan trọng nhất trong phương pháp giảng dạy. Vấn đề là sửa lỗi như thế nào, cần thiết sửa những gì, và khi nào giáo viên cần sửa lỗi cho sinh viên. Để đạt hiệu quả, giáo viên cần phải có những phương cách phù hợp và uyển chuyển cho việc sửa lỗi để cho sinh viên có thể học...
5 p iemh 27/12/2021 26 1
Sự cần thiết của việc chỉnh sửa trong giáo trình ‘English for history’
Bài viết này với mục đích phân tích những ưu điểm và nhược điểm của giáo trình tiếng Anh dành cho Lịch sử. Giáo trình tiếng Anh dành cho Lịch sử đã được biên soạn từ nhiều năm. Giáo trình này cần thiết được chỉnh sửa để cải tiến việc dạy và học. Các câu hỏi thăm dò được thiết kế và phân phát cho giảng viên và sinh viên.
8 p iemh 27/12/2021 102 0
Công tác lập Kế hoạch chiến lược trường THPT
Công tác lập Kế hoạch chiến lược trường THPT
22 p iemh 09/12/2021 365 57
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG VIỆC NUÔI DẠY TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG VIỆC NUÔI DẠY TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON
27 p iemh 09/12/2021 285 28
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NUÔI DẠY TRẺ
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤCĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NUÔI DẠY TRẺ
18 p iemh 09/12/2021 230 17
Xây dựng phong cách lãnh đạo của hiệu trưởng tại trường mầm non
Xây dựng phong cách lãnh đạo của hiệu trưởngtại trường mầm non
19 p iemh 09/12/2021 327 51
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Thống Kê