Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 4489-4500 trong khoảng 5587
Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa Vật lý - Nguyễn Quang Đông
Tài liệu Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa Vật lý do Nguyễn Quang Đông biên soạn nhằm cung cấp những tư liệu cần thiết cho những người muốn tổ chức ngoại khóa Vật lý và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả của việc tổ chức hoạt động ngoại kháo Vật lý. Tài liệu hữu ích với các bạn chuyên ngành Sư phạm Vật lý.
121 p iemh 30/11/2018 313 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn Vật lý
Nâng cao chất lượng dạy học là vấn đề cấp thiết của giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. Chúng ta đã và đang có những đổi mới mạnh mẽ về nội dung, phương pháp dạy học. Chất lượng dạy học sẽ cao khi nó kích thích được hứng thú, nhu cầu, sở thích và khả năng độc lập, tích cực tư duy của học sinh. Để làm được điều đó, bên...
90 p iemh 30/11/2018 404 3
Đọc thành tiếng là một kỹ năng cần thiết, kỹ năng công cụ để các em học môn Tiếng Việt. Các biện pháp, giải pháp sau đây nhằm giúp người dạy giải quyết được những khó khăn trong hoạt động dạy đọc cho các em nhất là hoạt động đọc thành tiếng. Đó là giải quyết khó khăn trong việc dành thời gian cho hoạt động đọc trong quỹ thời gian...
29 p iemh 30/11/2018 408 7
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán lớp 3
Dạy học toán nói chung và sử dụng trò chơi nói riêng, thì mục đích trước hết là nhằm đổi mới phương pháp, góp phần gây hứng thú học tập. Giúp học sinh tiếp thu bài nhanh hơn, giờ học sôi nổi hơn. Từ đó, củng cố kiến thức và rèn luyện kĩ năng thực hành vào thực tiễn. Ngoài ra, dạy học toán còn xác định cơ sở cho việc dạy học toán ở...
13 p iemh 30/11/2018 455 7
Mục tiêu của đề tài là hệ thống một số ví dụ ứng dụng của Toán học trong thực tiễn cũng như các môn học khác. Mời các bạn tham khảo!
34 p iemh 30/11/2018 477 4
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài này nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 2 ở trường Tiểu học Đông lộc. Nghiên cứu tầm quan trọng tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng môn luyện từ và câu lớp 2 Trường Tiểu học Đông lộc.
19 p iemh 30/11/2018 413 6
Sáng kiến kinh nghiệm: Làm thế nào để xây dựng liên đội vững mạnh
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này là tìm hiểu, đưa ra các phương pháp để xây dựng liên đội vững mạnh. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
13 p iemh 30/11/2018 292 7
Phòng chống suy dinh dưỡng, dư cân và béo phì cho trẻ đang là một trong những vấn đề hết sức quan trọng và bức xúc hiện nay, vì sức khỏe trẻ em hôm nay là sự phồn vinh của đất nước ngày mai. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến "Một số giải pháp phòng chống suy dinh dưỡng, dư cân, béo phì cho trẻ tại trường mầm non" để hiểu rõ hơn về chi...
12 p iemh 30/11/2018 494 26
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm là thấy được tầm quan trọng của giáo viên chủ nhiệm lớp ở tiểu học, từ đó tìm hiểu các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục toàn diện học sinh ở trường Tiểu học, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học.
26 p iemh 30/11/2018 564 12
Mục tiêu của đề tài là giúp học sinh nắm vững cách gõ đệm và tự tin khi hát, tạo cho học sinh hứng thú, niềm vui khi học hát, kích thích tiềm năng nghệ thuật, làm cho đời sống của trẻ thêm phong phú, góp phần giáo dục toàn diện và hài hòa nhân cách của các em. Mời các bạn tham khảo!
14 p iemh 30/11/2018 477 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kỹ năng tổ chức dạy học theo nhóm mô hình trường học mới VNEN
Mục tiêu: Nhằm đề xuất các giải pháp giúp nâng cao hiệu quả học tập theo nhóm trong học sinh ở trường tiểu học qua đó phát triển các kỹ năng dạy học theo nhóm và nhân rộng ở các lớp, qua dạy học nhóm giúp chia sẻ, tư duy sáng tạo, chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động, tự tin… góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, đáp ứng...
54 p iemh 30/11/2018 403 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp học sinh học tốt phân môn Thủ công - lớp 2
Mục tiêu chính là cung cấp kiến thức về môn học, (kỹ năng) rèn luyện kĩ năng thực hành, (thái độ) giáo dục tính thẩm mĩ và yêu quý sản phẩm lao động. Đặc biệt chú trọng việc rèn luyện kỹ năng thực hành, phát triển tư duy, khả năng sáng tạo và hình thành thái độ đúng đắn đối với lao động cho học sinh.
12 p iemh 30/11/2018 437 3
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Thống Kê