- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học phần tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở khoa Sư phạm – trường Đại học Thủ đô Hà Nội làm rõ vai trò của SĐTD trong việc giảng dạy học phần Tiếng Việt, từ đó đề xuất cách thiết kế và sử dụng SĐTD trong giảng dạy học phần này cho sinh viên.
9 p iemh 23/05/2023 30 1
Từ khóa: Sơ đồ tư duy, Giáo dục tiểu học, Nâng cao chất lượng dạy học, Giảng dạy học phần Tiếng Việt, Phát triển năng lực tự học
Bài viết "Đề xuất một số biện pháp hướng dẫn học sinh trung học cơ sở ghi chép bài theo hướng tiếp cận phát triển năng lực" dưa ra thực trạng dẫn đến việc ghi chép bài của học sinh chưa tốt, đề xuất một số biện pháp trong việc hướng dẫn học sinh ghi chép bài, nâng cao năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo!
13 p iemh 24/04/2023 56 1
Từ khóa: Kỹ thuật ghi chép bài, Hình thức ghi bài, Đổi mới phương pháp giáo dục, Phát triển năng lực học sinh, Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học Ngữ văn THCS
Những thách thức đối với nguồn nhân lực giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0
Bài viết "Những thách thức đối với nguồn nhân lực giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0" đề cập đến một số nội dung cơ bản như: Thách thức đặt ra đối với nền giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0; nguồn lực của nền giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0; một số giải pháp căn bản nhằm phát triển nguồn nhân lực giáo dục Việt Nam trong kỷ...
11 p iemh 18/03/2023 25 1
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Nguồn nhân lực giáo dục, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Hệ thống giáo dục Việt Nam, Giáo dục phát triển năng lực, Phương pháp giáo dục truyền thống
Trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu và sự thấu cảm ở học sinh trung học phổ thông
Bài viết Trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu và sự thấu cảm ở học sinh trung học phổ thông nghiên cứu này được thực hiện trên 1070 học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội nhằm tìm hiểu thực trạng trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu, sự thấu cảm và mối quan hệ giữa trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu và thấu cảm ở các em.
13 p iemh 23/07/2022 68 1
Từ khóa: Trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu, Rối loạn chức năng gia đình, Năng lực cảm xúc xã hội, Trí tuệ cảm xúc, Tâm lí học phát triển
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 2
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 2 gồm có 2 chương với những nội dung cụ thể như sau: Chương 3 Năng lực hoạt động chính trị xã hội, chương 4 năng lực phát triển nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo.
86 p iemh 24/06/2022 100 1
Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Năng lực hoạt động chính trị xã hội, Năng lực phát triển nghề nghiệp
Một số phương pháp nhằm tăng cường năng lực dạy của giáo viên: Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng, phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
97 p iemh 28/05/2022 99 1
Từ khóa: Tăng cường năng lực dạy của giáo viên, Năng lực dạy của giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Phương pháp dạy học, Xử lí thông tin, Khai thác thông tin, Phương pháp dạy học tích cực
Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị theo định hướng phát triển năng lực
Bài viết đề cập đến khái niệm giáo dục theo định hướng năng lực và đề xuất các biện pháp nhằm đổi mới, nâng cao hiệu quả dạy và học các môn Lý luận chính trị theo định hướng phát triển năng lực ở người học.
8 p iemh 25/02/2022 104 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Định hướng phát triển năng lực, Môn Lý luận chính trị, Giáo dục định hướng năng lực, Chương trình cải cách giáo dục phổ thông
Trong công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay, đặt ra nhiều vấn đề về đổi mới đồng bộ các yếu tố của quá trình giáo dục, đặc biệt chương trình giáo dục phổ thông mới. Trong đó, yêu cầu về dạy học phát triển năng lực ở người học và dạy học tích hợp cần được chú trọng đào tạo, bồi dưỡng cho đội...
9 p iemh 29/07/2021 198 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông mới, Năng lực giáo viên lịch sử, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Phát triển năng lực người học, Dạy học tích hợp
Bài viết xuất phát từ đặc điểm cách mạng công nghiệp 4.0 và những ảnh hưởng của nó đến giáo dục để xác định vai trò của người giáo viên 4.0. Từ đó, đưa ra một số biện pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0.
8 p iemh 29/07/2021 136 0
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Phát triển năng lực dạy học, Kinh tế tri thức, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục
Đối với các cơ sở giáo dục đại học đào tạo ngành sư phạm (SP) nói chung, đặc biệt là SP Tiếng Anh, phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) là một trong những yêu cầu cần thiết góp phần quan trọng phát triển năng lực Tiếng Anh, nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay....
8 p iemh 29/06/2021 135 0
Từ khóa: Sinh viên sư phạm tiếng Anh, Phát triển năng lực tiếng Anh, Phát triển năng lực ICT, Ứng dụng ICT trong dạy học, Đổi mới phương pháp giáo dục
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học là xu thế hiện nay tại các trường Đại học. Với định hướng này, khi thiết kế bài giảng cần phải đảm bảo các yêu cầu mới như: Giảng viên phải tổ chức các hoạt động học tập cho sinh viên theo hướng chú ý đến việc rèn luyện phương pháp tư duy, khả năng tự học, nhu cầu hành động...
11 p iemh 27/01/2021 157 1
Từ khóa: Thiết kế bài dạy trên lớp, Tiếp cận năng lực, Đổi mới phương pháp dạy học, Phát triển năng lực người học, Rèn luyện phương pháp tư duy
Cách dạy phát huy trí lực của người học trong môn giao tiếp sư phạm
Bài viết này trao đổi cách dạy: Kết hợp phương pháp học nghiên cứu, phương pháp thảo luận nhóm và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn giao tiếp sư phạm, nhằm phát huy trí lực của người học thông qua việc phân tích một số bài giảng cụ thể.
8 p iemh 28/12/2020 176 0
Từ khóa: Phát triển năng lực, Cách dạy phát huy trí lực, Educational science, Tâm lí học, Giao tiếp sư phạm, Phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật