- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp thích ứng cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Trên cơ sở phân tích tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đến hệ thống GDNN, yêu cầu năng lực của nhà giáo và thực trạng về đội ngũ nhà giáo GDNN hiện nay, bài viết đề xuất một số giải pháp phát triển nhà giáo GDNN thích ứng cuộc CMCN 4.0 làm cơ sở định hướng cho việc phát triển đội ngũ giáo viên tại các cơ sở...
9 p iemh 25/04/2022 170 5
Từ khóa: Giáo dục nghề nghiệp, Ứng dụng công nghệ trong dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Phát triển đội ngũ giáo viên
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học các môn nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên
Trong ĐTGV, dù đào tạo theo mô hình nào và theo phương thức nào thì các môn NVSP đều rất quan trọng. NVSP làm tên tay nghề của GV. Không có NVSP, GV không thể hành nghề một cách thành thạo và có hiệu quả. Do đó, việc dạy và học các môn NVSP được coi là nét đặc thù và cốt lõi trong ĐTGV.
11 p iemh 27/09/2021 155 0
Từ khóa: Chất lượng dạy và học, Nghiệp vụ sư phạm, Đào tạo giáo viên, Nâng cao chất lượng dạy và học, Cách mạng công nghiệp 4.0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
Bài viết đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trong giai đoạn hiện nay: Một là, xây dựng, thống nhất và ban hành bộ quy định về tiêu chuẩn giảng viên trong bối cảnh mới. Hai là, thực hiện những phương pháp linh hoạt nhằm tạo động lực cho giảng viên. Ba là, tạo sự chuyển biến tích cực trong toàn xã hội khi bàn...
9 p iemh 27/07/2020 283 5
Từ khóa: Nâng cao chất lượng đào tạo, Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, Giáo dục đại học Việt Nam, Cách mạng công nghệ 4.0
Bài viết trình bày thực trạng sự tự tin của sinh viên chính quy, hệ cao đẳng tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu khi ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động rèn nghề, nguyên nhân dẫn đến thực trạng trên và một số biện pháp giúp sinh viên tự tin hơn trong lĩnh vực này như: Điều chỉnh nội dung và kế hoạch dạy học môn Tin...
10 p iemh 27/06/2020 358 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới giáo dục, Đào tạo giáo viên, Hoạt động rèn nghề cho sinh viên sư phạm, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Kế hoạch dạy học môn Tin học
Đổi mới đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết đề cập đến vấn đề chung nhất của nền giáo dục 4.0 tác động đến các xu hướng học tập của sinh viên trong nền giáo dục 4.0; sự thay đổi của môi trường giáo dục và yêu cầu của cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0. Qua đó, đề xuất đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong các trường ĐHSP đáp ứng yêu cầu...
9 p iemh 27/02/2020 385 3
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo giáo viên, Mô hình đào tạo giáo viên, Tổ chức quá trình đào tạo, Công tác đầu tư nguồn lực
Đề xuất một số năng lực sư phạm 4.0 của sinh viên đại học sư phạm
Bài viết đề cập đến việc xây dựng và đề xuất một số năng lực sư phạm 4.0 của sinh viên ĐHSP dựa trên các tham chiếu: kĩ năng thế kỉ 21, bản đồ hướng nghiệp 4.0, năng lực nguồn nhân lực 4.0, khung nănglực chuyển đổi cho khung trình độ quốc gia do UNESCO đề xuất và vai trò của giáo viên nhà trường thế kỉ XXI.
12 p iemh 27/02/2020 354 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Năng lực sư phạm 4.0, Giáo viên 4.0, Nguồn nhân lực 4.0, Sinh viên đại học sư phạm
Bài viết trình bày việc tìm hiểu về năng lực ICT; phân tích kinh nghiệm điển hình của các nước trong khu vực châu Á và Thái Bình Dương về xây dựng cơ sở đào tạo giáo viên hướng tới phát triển năng lực ICT cho sinh viên sư phạm và đối chiếu kinh nghiệm của các nước trong khu vực để xem hiện nay các trường ĐHSP ở Việt Nam đã chuẩn bị đến...
13 p iemh 27/02/2020 360 1
Từ khóa: Năng lực ICT, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo giáo viên, Sinh viên sư phạm, Năng lực công nghệ thông tin của giáo viên, Tầm nhìn xuyên suốt cho ICT trong đào tạo
Bài viết xuất phát từ đặc điểm cách mạng công nghiệp 4.0 và những ảnh hưởng của nó đến giáo dục để xác định vai trò của người giáo viên 4.0. Đồng thời, trên cơ sở trình bày một số nét về thực trạng năng lực dạy học của sinh viên trong trường ĐHSP hiện nay, đối chiếu với vai trò giáo viên 4.0 để xác định một số năng lực thành...
15 p iemh 27/02/2020 360 2
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Giáo dục 4.0, Giáo viên 4.0, Năng lực dạy học, Biện pháp phát triển năng lực dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật