- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2: Phần 1 - TS. Nguyễn Thị Yến Thoa (Chủ biên), ThS. Lê Hồng Hạnh
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2 được biên soạn nhằm phục vụ việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu học phần Rèn luyện năng lực dạy học - bộ phận cốt lõi trong việc đào tạo tay nghề cho giáo sinh. Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2 gồm có 3 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp những kiến thức về khái quát về năng lực dạy học và...
57 p iemh 27/12/2022 90 0
Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Năng lực dạy học, Năng lực tổ chức hoạt động dạy học, Kĩ năng sư phạm
Bài viết Thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học trong trường đại học ở Việt Nam trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 trình bày các nội dung: i) Các loại hình nghiên cứu; ii) Nguồn nhân lực nghiên cứu; iii) Hợp tác và liên kết giữa nghiên cứu với sản xuất; iv) Tổ chức hoạt động nghiên cứu; v) Các loại hình tổ chức nghiên cứu.
9 p iemh 22/08/2022 69 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Nguồn nhân lực nghiên cứu, Tổ chức hoạt động nghiên cứu, Loại hình tổ chức nghiên cứu
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 2
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 2 gồm có 2 chương với những nội dung cụ thể như sau: Chương 3 Năng lực hoạt động chính trị xã hội, chương 4 năng lực phát triển nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo.
86 p iemh 24/06/2022 100 1
Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Năng lực hoạt động chính trị xã hội, Năng lực phát triển nghề nghiệp
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP VỚICÁC LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC ĐỂTỔ CHỨC CHO HỌC SINH THAM GIACÁC CUỘC THI NGHIÊN CỨUKHOA HỌC QUỐC TẾ TẠITRƯỜNG THPT
23 p iemh 23/03/2022 99 1
Nghiên cứu này tập trung xem xét tác động của nhận thức sự hỗ trợ của tổ chức, cảm nhận trách nhiệm và động lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Việt Nam. Lý thuyết trao đổi xã hội được áp dụng làm khung lý thuyết trong nghiên cứu. Các giả thuyết được kiểm định bằng các điều tra thu được từ 475 phiếu phù hợp của giảng viên các...
10 p iemh 27/10/2021 111 0
Từ khóa: Động lực nghiên cứu khoa học, Giảng viên đại học, Lý thuyết trao đổi xã hội, Mô hình cấu trúc tuyến tính SEM, Nhận thức sự hỗ trợ của tổ chức
Nghiên cứu này được thiết kế theo mô hình cắt ngang (cross-sectional study), thực hiện trên 418 sinh viên năm thứ 3 và 4, được chọn ngẫu nhiên ở các trường: Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng, Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, nhằm mục tiêu đánh giá năng lực quản lí lớp học của sinh viên chuẩn bị tốt...
9 p iemh 27/09/2021 149 0
Từ khóa: Quản lí lớp học, Quản lí hành vi, Quản lí giảng dạy, Năng lực quản lí lớp học, Tổ chức quản lí hoạt động học tập
Thiết kế kế bài giảng tâm lý học theo kỹ thuật dạy học hợp đồng
Chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang tín chỉ hệ thống hướng đến mục tiêu trung tâm là nâng cao chất lượng cho nền giáo dục đại học. Bài viết giới thiệu kỹ thuật dạy học theo hợp đồng trong dạy học Tâm lý học.
8 p iemh 27/01/2021 164 1
Từ khóa: Tâm lý học, Tâm lý tuổi thiếu niên, Kỹ thuật dạy học theo hợp đồng, Năng lực học tập độc lập, Kỹ thuật dạy học hợp tác
Thực trạng tự quản lí đào tạo của giảng viên đại học sư phạm
Phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ làm phong phú thêm nội dung hoạt động của giảng viên Đại học Sư phạm trong khi quỹ thời gian của họ không thay đổi. Để hoàn thành nhiệm vụ năm học cũng như nhiệm vụ phát triển cá nhân, giảng viên cần quan tâm phát triển nhiều năng lực khác nhau, trong đó có năng lực tự quản lí đào tạo của bản thân.
11 p iemh 28/12/2020 163 0
Từ khóa: Educational science, Năng lực tự quản lí, Năng lực tự quản lí đào tạo, Giảng viên đại học sư phạm, Đào tạo lực lượng lao động
Kết quả nghiên cứu thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL (Social and Emotional Learning) vào hoạt động giáo dục ở bậc Trung học cơ sở cho thấy chỉ đạt mức trung bình, ảnh hưởng đáng kể đến thực trạng năng lực SEL của học sinh Trung học cơ sở. Vì vậy, đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở cần được tạo điều kiện...
9 p iemh 27/06/2020 234 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Ứng dụng mô hình giáo dục, Mô hình giáo năng lực cảm xúc xã hội, Năng lực cảm xúc xã hội SEL, Năng lực cảm xúc xã của giáo viên, Hoạt động giáo dục, Thành phố Hồ Chí Minh
Bài giảng Vật lý đại cương 1 (Cơ - Nhiệt): Chương 2 - PGS.TS. Lê Công Hảo
Bài giảng "Vật lý đại cương 1 (Cơ - Nhiệt) - Chương 2: Động lực học" cung cấp các kiến thức giúp người học có thể nêu được các định luật Newton, các định lý về định lượng, momen định lượng, bản chất và đặc điểm của lực cơ học,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
46 p iemh 26/05/2020 272 1
Từ khóa: Bài giảng Vật lý đại cương 1, Vật lý đại cương 1, Vật lý đại cương, Bài giảng Cơ nhiệt, Động lực học, Momen định lượng, Định luật Newton
Bài giảng Động học chất điểm - Bài: Lực ma sát
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Lực ma sát, sự xuất hiện của lực ma sát trượt, phương và chiều của lực, độ lớn của lực ma sát trượt,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
27 p iemh 25/08/2019 290 1
Từ khóa: Bài giảng Động học chất điểm, Động học chất điểm, Lực ma sát, Sự xuất hiện của lực ma sát trượt, Phương và chiều lực, Độ lớn của lực ma sát trượt
Bài viết bàn về việc xây dựng, ban hành tiêu chuẩn khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học Việt Nam trước bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Tiêu chuẩn khung năng lực là căn cứ quan trọng để hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng tự đánh giá, phấn đấu hoàn thiện mình các cấp quản...
15 p iemh 27/12/2018 402 1
Từ khóa: Xây dựng khung năng lực hiệu trưởng, Đổi mới quản lý giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học, Chủ tịch hội đồng trường đại học, Giáo dục đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật