- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Đánh giá nhân cách (In lần thứ hai): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình Đánh giá nhân cách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Một số công cụ đánh giá nhân cách, nội dung các trắc nghiệm và bảng kiểm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
124 p iemh 27/12/2022 66 1
Từ khóa: Giáo trình Đánh giá nhân cách, Đánh giá nhân cách, Công cụ đánh giá nhân cách, Đánh giá tâm lý, Tâm lý học, Bảng liệt kê hành vi
Giáo trình Sự phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non (Tái bản lần thứ hai): Phần 1
Giáo trình Sự phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non là cuốn sách viết về sự phát triển tâm lý của trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi, nhằm giới thiệu với sinh viên khoa Giáo dục Mầm non của các trường Đại học sư phạm và Cao đẳng sư phạm Mầm non về những vấn đề cơ bản, có hệ thống của tâm lý học trẻ em tuổi mầm non, có tính đến...
120 p iemh 24/10/2022 88 1
Từ khóa: Sự phát triển tâm lý trẻ em, Tâm lý học, Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non, Giáo dục mầm non, Đánh giá tâm lý trẻ em, Phát triển tâm lý trẻ em, Quy luật phát triển tâm lí
Giáo trình Các thuộc tính tâm lí điển hình của nhân cách: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Khí chất, tính cách, năng lực. Giáo trình được biên soạn dành cho các bạn sinh viên ngành Tâm lý và Giáo dục học dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.
107 p iemh 24/06/2022 107 1
Từ khóa: Tâm lý học, Thuộc tính tâm lí, Tâm lý nhân cách, Thuộc tính nhân cách, Khí chất con người, Tính cách con người, Đánh giá năng lực
Thực trạng hoạt động sử dụng các công cụ đánh giá tâm lý trong trường học
Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng hoạt động đánh giá tâm lý trong trường học. Phương pháp thảo luận nhóm tập trung và điều tra bằng bảng hỏi được sử dụng để thu thập dữ liệu từ 91 người đã hoặc đang làm chuyên viên tâm lý chuyên trách hoặc kiêm nhiệm trong trường học tại Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội.
14 p iemh 27/12/2021 109 0
Từ khóa: Tâm lý trong trường học, Tâm lý học đường, Công cụ đánh giá tâm lý, Chuyên viên tâm lý, Kỹ thuật học đường
Trong nghiên cứu này, tác giả trình bày về việc tiếp cận một phương pháp mới, đó là đánh giá mật độ kích cảm xúc trên cơ sở phát hiện số lượng các phân đoạn kích thích cảm xúc (emotional arousal epochs) qua tín hiệu điện não đồ. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
10 p iemh 29/07/2021 99 0
Từ khóa: Tín hiệu điện não đồ, Đánh giá năng lượng, Giá trị entropy, Kích thích cảm xúc, Điện não đồ, Rối loạn tâm lý
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trung tâm giáo dục thường xuyên được ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-GDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về bộ tiêu chuẩn này.
51 p iemh 27/12/2018 364 2
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên, Thông tư số 42/2012/TT-GDĐT, Tiêu chuẩn đánh giá công tác quản lý, Tiêu chuẩn đánh giá cơ sở vật chất
Đề tài tiểu luận phân tích tình hình thực tế về công tác đánh giá kết quả học tập của học sinh Trường tiểu học Lê Văn Tám, thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương; kế hoạch hành động để thực hiện công tác quản lý việc đánh giá kết quả học tập của học sinh Trường tiểu học Lê Văn Tám.
21 p iemh 22/12/2017 1043 21
Từ khóa: Kết quả học tập, Công tác đánh giá kết quả học tập, Trường tiểu học Lê Văn Tám, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Chất lượng giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật