- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Basic thoughts concerning teaching research – situation, perspectives and limits
Trong bài viết này, tác giả thảo luận vấn đề sau: Làm sao để mô tả hoặc tưởng tượng (mô hình), để giải thích hoặc lí giải (lí thuyết) và để định trước hay dự đoán (dự báo) “các quá trình giáo dục Hóa học”, trong quá trình dạy học và giáo dục vốn phức tạp. Bài báo này dựa trên bản thảo của bài giảng của tác giả được tiến hành...
9 p iemh 31/01/2018 364 1
Từ khóa: Education research, Teaching research, Chemistry didactical research, Empirical studies, Giáo dục Hóa học, Nghiên cứu dạy học
An inquiry model for mathematics teachers’ professional development
This paper proposes an inquiry model for improving the teaching of mathematics based on the practice of lesson study. This model provides both pre-service and in-service mathematics teachers with multiple pathways for designing a mathematics lesson plan. The result of this research plays an important role in determining if the model is effective in helping teachers to develop their professional expertise.
8 p iemh 31/01/2018 346 1
Từ khóa: Nghiên cứu giáo dục, Professional development, Lesson study, Teaching Mathematics, Research lesson, An inquiry model, Mathematics teachers’ professional development
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật