- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày khái quát một số đóng góp chủ yếu về nghiên cứu khoa học Tâm lý & Giáo dục trong 10 năm qua và nêu ra những định hướng phát triển lĩnh vực này ở nước ta trong giai đoạn tới. Trong đó, tập trung hướng vào chức năng của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam – đơn vị đã và đang thực hiện nhiều chương trình nghiên cứu cơ bản, ứng...
13 p iemh 23/06/2023 60 0
Từ khóa: Nghiên cứu tâm lí học, Nghiên cứu giáo dục học, Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, Chiến lược phát triển giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông, Tâm lý học giáo dục
Sử dụng Blended learning đối với các môn lý luận chính trị trong trường đại học
Trong bài viết này, đứng từ góc độ người dạy, tác giả đề cập đến thực chất của phương pháp blended learning, trao đổi một số kinh nghiệm khi sử dụng blended learning cũng như những ưu, nhược điểm của blended learning, từ đó đưa ra các giải pháp để phát huy tính tích cực của phương pháp này trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị. Mời...
9 p iemh 28/05/2022 111 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Blended learning, Lý luận chính trị, Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo, Cách mạng công nghiệp 4.0, Mô hình dạy học kết hợp
Tiểu luận trình bày khái quát về trường tiểu học Phú Tân, trình bày thực trạng trong việc thực hiện quan điểm của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục tại trường tiểu học Phú Tân, nêu những điểm mạnh yếu, thời cơ và thách thức trong việc thực hiện quan điểm của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục tại trường...
22 p iemh 22/12/2017 765 17
Từ khóa: Quan điểm của Đảng, Đổi mới căn bản, Trường tiểu học Phú Tân, Toàn diện giáo dục, Nền giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật