- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh để nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học
Nội dung của bài viết này trình bày nhóm biện pháp tác động vào nội dung dạy học, chỉ tập trung minh họa ở môn Tiếng Việt và nhóm biện pháp tác động vào phương pháp dạy học, chỉ tập trung minh họa ở môn Toán. Những luận điểm và ý tưởng tạo hứng thú học tập cho học sinh tiểu học đề cập ở đây không chỉ áp dụng trong hai môn học này.
12 p iemh 25/02/2021 267 6
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Tạo hứng thú học tập cho học sinh, Hứng thú học tập của học sinh tiểu học, Chất lượng dạy học ở tiểu học, Phương pháp dạy học tích cực
Các mô hình dạy đọc theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Bài viết giới thiệu và phân tích một số mô hình dạy đọc theo định hướng phát triển năng lực đang được sử dụng ở các quốc gia phát triển. Việc tìm hiểu các mô hình này sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về dạy đọc theo định hướng phát triển năng lực để từ đó có thể xây dựng những mô hình dạy đọc phù hợp với thực tế Việt Nam.
8 p iemh 27/06/2020 354 5
Từ khóa: Mô hình dạy đọc, Dạy học theo cách tiếp cận năng lực, Tiến trình dạy đọc dựa trên phản hồi của học sinh, Đặc điểm của mô hình dạy đọc, Tiến trình tổ chức Hội thảo đọc
Thực trạng hứng thú học tập của sinh viên ngành Tâm lý học trường Đại học Hồng Đức
Hứng thú đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong hoạt động học tập nên việc tìm hiểu, nghiên cứu hứng thú học tập của học sinh, sinh viên được các nhà nghiên cứu quan tâm. Qua kết quả nghiên cứu cho thấy: Hơn nửa số sinh viên ngành TLH (QTNS) (57,95 %) là có hứng thú học tập ở mức độ 1 trong quá trình đào tạo. Hứng thú học tập nghề nghiệp của...
10 p iemh 24/12/2019 441 4
Từ khóa: Đào tạo sinh viên ngành Tâm lý học, Thực trạng hứng thú học tập của sinh viên, Sinh viên ngành Tâm lý học, Tri thức tâm lý, Lý luận dạy học đại học
Ebook Hướng dẫn thực hiện giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thông: Phần 2
Ebook Hướng dẫn thực hiện giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thông: Phần 2 trình bày một số minh họa về giáo dục kỹ năng sống qua môn học và hoạt động giáo dục, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động,... Mời các bạn cùng tham khảo
86 p iemh 25/11/2019 424 8
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Kỹ năng sống cơ bản trong giáo dục, Kỹ thuật dạy học tích cực
Đọc thành tiếng là một kỹ năng cần thiết, kỹ năng công cụ để các em học môn Tiếng Việt. Các biện pháp, giải pháp sau đây nhằm giúp người dạy giải quyết được những khó khăn trong hoạt động dạy đọc cho các em nhất là hoạt động đọc thành tiếng. Đó là giải quyết khó khăn trong việc dành thời gian cho hoạt động đọc trong quỹ thời gian...
29 p iemh 30/11/2018 408 7
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Kỹ năng đọc thành tiếng, Dạy kỹ năng đọc, Học sinh dân tộc thiểu số
Mục tiêu của đề tài là hệ thống một số ví dụ ứng dụng của Toán học trong thực tiễn cũng như các môn học khác. Mời các bạn tham khảo!
34 p iemh 30/11/2018 477 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Tính tích cực học môn Toán, Chủ động học tập cho học sinh học Toán, Phương pháp học môn Toán, Chương trình giảng dạy môn Toán
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là: Góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, góp phần gây hứng thú học tập môn...
32 p iemh 26/10/2018 417 8
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Trò chơi Toán học, Nâng cao sự hứng thú cho học sinh, Dạy học Toán lớp 3, Phương pháp dạy toán lớp 3, Toán lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu cấu trúc, nội dung chương trình dạy học các đại lượng và đo đại lượng ở sách giáo khoa Toán 3. Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm đạt hiệu quả tốt hơn khi tiến hành soạn giảng từng bài cụ thể về dạy học đại lượng và đo đại lượng trong chương trình Toán 3.
28 p iemh 26/10/2018 460 6
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp giúp học sinh học tốt, Đại lượng và đo đại lượng, Dạy học đại lượng, Phương pháp giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm "Kích thích sự hứng thú của học sinh qua việc giải loại bài toán vật lý định tính" thực hiện với mục tiêu nhằm giúp các học sinh giải toán vật lý hiểu sâu hơn các hiện tượng vật lý đang xảy ra trong thiên nhiên quanh ta, trong các đối tượng công nghệ của nền văn minh mà ta đang sử dụng. Mời các bạn cùng tham...
22 p iemh 30/09/2018 354 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm Vật lý, Kích thích sự hứng thú của học sinh, Giải bài toán vật lý định tính, Phương pháp dạy học Vật lý
Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện với mong muốn giúp học sinh tích cực và chủ động trong việc tiếp thu chủ đề này, để các em có thể tự giải đáp những tò mò, thắc mắc của bản thân đồng thời có những hành trang cần thiết cho việc chăm sóc sức khỏe bản thân, đồng thời nhằm khai thác có hiệu quả nội dung giáo dục giới tính và sức...
20 p iemh 24/08/2018 555 6
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Giáo dục giới tính học sinh, Phương pháp dạy học môn Sinh học
Mục tiêu nghiên cứu của bài viết nhằm giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo khi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán 3. Giúp học sinh lớp 3 có thêm một tài liệu bổ ích khi học toán, giúp các em phát triển khả năng tư duy sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi toán 3.
77 p iemh 24/08/2018 432 4
Từ khóa: Hệ thống bài tập Toán, Nâng cao chất lượng dạy Toán, Bài tập Toán cho học sinh lớp 3, Phương pháp dạy Toán cho học sinh lớp 3, Sáng kiến kinh nghiệm
Đổi mới việc viết câu hỏi và xây dựng đề kiểm tra
Bài viết này tập trung vào vấn đề kỹ thuật, sử dụng lý thuyết trắc nghiệm cổ điển và hiện đại đề xuất một số giải pháp đổi mới hai khâu quan trọng nhất của qui trình Kiểm tra-Đánh giá sinh viên, đó là viết câu hỏi và xây dựng đề kiểm tra.
16 p iemh 31/01/2018 473 4
Từ khóa: Xây dựng đề kiểm tra, Viết câu hỏi, Lý luận dạy học đại học, Lý luận dạy học, Lý thuyết trắc nghiệm cổ điển, Đánh giá sinh viên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật