- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục & KĐCL chương trình đào tạo: Mối quan hệ, ưu thế & hướng phát triển trình bày sự khác biệt giữa hai loại kiểm định chất lượng giáo dục; mối quan hệ và ưu thế của mỗi loại kiểm định chất lượng giáo dục; hạn chế của mỗi loại kiểm định chất lượng giáo dục; hướng phát triển của...
21 p iemh 23/07/2022 99 2
Từ khóa: Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục, Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, Kiểm định chất lượng giáo dục, Cơ sở giáo dục, Chất lượng cho giáo dục đại học
Công tác gắn kết giữa đào tạo với cơ sở thực hành trong Giáo dục Mầm non
Nội dung của đề tài này trình bày về gắn kết đào tạo với thực hành là nhiệm vụ quan trọng trong giai đoạn hiện nay của các đơn vị đào tạo với Cơ sở thực hành trong trường CĐSP. Gắn kết là nhiệm vụ, là thách thức, do vậy gắn kết cần có định hướng, có quan điểm, có kế hoạch cụ thể để có thể khai thác sức mạnh trí tuệ của tập...
13 p iemh 29/11/2021 128 2
Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Công tác Giáo dục Mầm non, Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên, Gắn kết đào tạo với thực hành, Nâng cao chất lượng đào tạo
Mô hình đào tạo trực tuyến - thuận lợi và khó khăn
Sự ra đời của đào tạo trực tuyến trong thời kì cách mạng công nghiệp 4.0 sẽ tạo nên một bước ngoặt mới cho nền giáo dục Việt Nam. Việc học tập giờ đây sẽ chuyển từ thụ động sang chủ động. Học sinh sẽ không bị gò bó thời gian đến trường mà có thể học trực tuyến tại nhà qua Internet. Kiến thức đào tạo sẽ được chuyển hóa qua 3...
8 p iemh 26/04/2021 210 2
Từ khóa: Mô hình E-Learning, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình đào tạo trực tuyến, Mô hình đào tạo trực tuyến MOOC, Nâng cao chất lượng đào tạo từ xa
Một số vấn đề về đối tượng nghiên cứu của khoa học sư phạm
Bài báo đề cập đến các vấn đề về bản chất, cấu trúc, các thành tố của quá trình đào tạo giáo viên với tư cách là đối tượng nghiên cứu của giáo dục học đào tạo nghề GV, hay còn gọi là khoa học sư phạm. Bài báo cũng đưa ra hệ thống các câu hỏi thuộc về những nội dung như: Triết lí, mô hình và mục tiêu đào tạo GV, thiết kế nội dung...
8 p iemh 28/12/2020 405 2
Từ khóa: Educational Science, Đối tượng nghiên cứu, Khoa học sư phạm, Đào tạo nghề giáo viên, Thiết kế nội dung chương trình, Chất lượng đào tạo
Cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới
Bài viết đề cập cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới qua các nội dung: Khái niệm phát triển đội ngũ cán bộ quản lí; Những yêu cầu phát triển đội cán bộ quản lí giáo dục trong xu thế đổi mới; Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo...
8 p iemh 26/10/2020 318 4
Từ khóa: Quản lí giáo dục, Cán bộ quản lí giáo dục, Đổi mới giáo dục, Chất lượng giáo dục - đào tạo, Tâm lý học quản lý
Vận dụng mô hình đảm bảo chất lượng trong quản lí đào tạo đại học
Bài viết đã đặt vấn đề cần nghiên cứu và vận dụng mô hình đảm bảo chất lượng trong quản lí đào tạo đại học, nêu lên mô hình quản lí đào tạo đại học theo hướng đảm bảo chất lượng, đề xuất mô hình quản lí CIPO với 12 thành tố cần được xem xét, vận dụng vào quản lí đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cùng với 3...
8 p iemh 28/09/2020 221 2
Từ khóa: Đảm bảo chất lượng, Quản lí đào tạo, Giáo dục đại học, Mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Một số vấn đề về nguồn nhân lực của nước ta dưới góc nhìn giáo dục và đào tạo
Nghiên cứu này khai thác bộ dữ liệu liên quan nguồn nhân lực những năm gần đây của Tổng cục Thống kê Việt Nam nhằm nhận diện và thảo luận về thực trạng nguồn nhân lực của các vùng kinh tế - xã hội (KT-XH) cả nước. Chất lượng nguồn nhân lực của các vùng KT -XH trong cả nước ngày càng được cải thiện nhưng vẫn còn ở mức thấp.
8 p iemh 25/03/2020 345 2
Từ khóa: Nguồn nhân lực, Giáo dục và đào tạo, Vùng kinh tế - xã hội, Chất lượng nguồn nhân lực, Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa
Để có thể tạo ra nguồn nhân lực phù hợp với yêu cầu tuyển dụng của thị trường lao động thì việc xem xét và điều chỉnh nội dung chương trình đào tạo theo yêu cầu tuyển dụng là điều cần thiết. Vì vậy có thể nói yêu cầu của nhà tuyển dụng lao động đã phần nào tác động lên việc thay đổi chương trình đào tạo.
10 p iemh 25/03/2020 261 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Đổi mới chương trình đào tạo, Phát triển giáo dục, Người sử dụng lao động, Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trường đại học trong thời kỳ hội nhập
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học là một yêu cầu cần được thực hiện ưu tiên. Nó mang ý nghĩa về lợi ích nội sinh; là nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, nhà trường quản lý hiệu quả hơn. Về lợi ích ngoại sinh; kiểm định chương trình đào tạo là mang đến sự an tâm, tin cậy cho lãnh đạo ngành giáo...
12 p iemh 25/03/2020 253 3
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, Trường đại học, Thời kỳ hội nhập, Lãnh đạo ngành giáo dục
Đánh giá chất lượng và hiệu quả đào tạo Đại học
Bài viết giới thiệu về hệ thống đào tạo giáo dục Đại học, giáo dục Đại học trong chiến lược đầu tư phát triển kinh tế, quyền tự trị Đại học và vai trò chính quyền, ảnh hưởng của giáo dục Đại học đại trà, hạn chế của kinh phí nhà nước, phương pháp đánh giá năng suất và hiệu quả đào tạo của các đại học Âu Mỹ. Để nắm chi...
11 p iemh 24/12/2019 292 2
Từ khóa: Đánh giá chất lượng hiệu quả đào tạo Đại học, Giáo dục Đại học, Quyền tự trị Đại học, Ảnh hưởng của giáo dục Đại học đại trà, Đánh giá năng suất và hiệu quả đào tạo
Bài viết này nghiên cứu về cơ sở lý luận và hướng triển khai đối với đảm bảo và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo từ xa ở Việt Nam. Trước hết, nghiên cứu trình bày các khái niệm về đào tạo từ xa, đảm bảo và kiểm định chất lượng đào tạo từ xa. Thứ hai, nghiên cứu tổng hợp kinh nghiệm về đảm bảo và kiểm định chất...
10 p iemh 26/09/2019 298 2
Từ khóa: Đảm bảo chất lượng, Kiểm định chất lượng, Đào tạo từ xa, Đào tạo trực tuyến, Giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng đào tạo từ xa
Ebook Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học" phần 2 tiếp tục trình bày việc giảng dạy, học tập, kiểm tra đánh giá và quản lý lớp đông sinh viên, câu hỏi trong hoạt động dạy học, tố chất của người thầy giáo, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan là công cụ để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại...
77 p iemh 21/03/2019 391 3
Từ khóa: Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học, Quản lý lớp đông sinh viên, Câu hỏi trong hoạt động dạy học, Tố chất của người thầy giáo, Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật