- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Áp dụng học tập kết hợp trong giáo dục đại học tại Việt Nam
Bài viết "Áp dụng học tập kết hợp trong giáo dục đại học tại Việt Nam" đã làm rõ một số triển vọng, thách thức và kỳ vọng trong việc áp dụng mô hình học tập kết hợp cho hệ đào tạo đại học tại Việt Nam. Bài viết có giá trị thực tiễn cho các nhà nghiên cứu và các nhà xây dựng chương trình học tập kết hợp ở Việt Nam.
12 p iemh 24/04/2023 27 0
Từ khóa: Mô hình học tập kết hợp, Áp dụng học tập kết hợp, Giáo dục đại học tại Việt Nam, Đào tạo trực tuyến, Nguyên tắc đào tạo kết hợp bậc đại học, Mô hình học tập trực tuyến, Tạp chí Quản lý và Kinh tế quốc tế
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Tiền đề và thách thức
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, phân tích tổng hợp dữ liệu liên quan chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Kết quả cho thấy chuyển đổi số trong giáo dục đại học dựa trên các tiền đề và những thách thức xuất phát từ bối cảnh hiện nay. Kết quả phân tích cũng xác định chuyển đổi số trong giáo dục đại học là yêu...
11 p iemh 28/05/2022 89 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục đại học, Lớp học trực tuyến, Không gian học tập trực tuyến, Quy chế đào tạo từ xa
Cách mạng công nghiệp 4.0 và E-learning
Bài viết trình bày về việc xây dựng môi trường học tập trực tuyến đòi hỏi ngày càng hoàn thiện đáp ứng hiệu quả các hoạt động học tập của người học. Sự phát triển không ngừng của công nghệ trong cuộc CMCN 4.0 mang lại cơ hội lớn nhưng cũng ẩn chứa nhiều thách thức với phương thức đào tạo E-Learning. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p iemh 28/05/2022 92 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo trực tuyến E-Learning, Phương thức đào tạo E-Learning, Đổi mới giáo dục, Mô hình giáo dục ảo
Sử dụng Microsoft Forms để hỗ trợ một chương trình học tập kết hợp theo giải pháp đào tạo thông minh
Mục tiêu nghiên cứu: 1) Kiến tạo một ngân hàng bao gồm ít nhất 120 câu hỏi trắc nghiệm theo 4 chương trong Giáo trình Tin học ứng dụng, Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc dân, năm 2018 (hiện thời giáo trình chỉ có các câu hỏi ôn tập và bài tập sau mỗi chương). 2) Sử dụng Microsoft Forms (một công cụ mới trong Office 365 Education) để trình bày và...
12 p iemh 29/11/2021 177 5
Từ khóa: Giáo dục thông minh, Đào tạo thông minh, Học tập kết hợp, Trắc nghiệm trực tuyến, Học liệu trực tuyến
Mô hình đào tạo trực tuyến - thuận lợi và khó khăn
Sự ra đời của đào tạo trực tuyến trong thời kì cách mạng công nghiệp 4.0 sẽ tạo nên một bước ngoặt mới cho nền giáo dục Việt Nam. Việc học tập giờ đây sẽ chuyển từ thụ động sang chủ động. Học sinh sẽ không bị gò bó thời gian đến trường mà có thể học trực tuyến tại nhà qua Internet. Kiến thức đào tạo sẽ được chuyển hóa qua 3...
8 p iemh 26/04/2021 209 2
Từ khóa: Mô hình E-Learning, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình đào tạo trực tuyến, Mô hình đào tạo trực tuyến MOOC, Nâng cao chất lượng đào tạo từ xa
Thách thức và lợi thế của đào tạo trực tuyến trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Cách mạng công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0) diễn ra từ những năm 2000, bắt đầu từ Đức rồi lan dần ra các quốc gia khác trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Thực tế cho thấy CMCN 4.0 đã và đang ảnh hưởng sâu rộng đến nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội nói chung và giáo dục nói riêng.
10 p iemh 26/04/2021 189 2
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo trực tuyến, Công nghệ thông tin, Phương thức đào tạo E-Learning, Đổi mới giáo dục đại học
Trách nhiệm xã hội của trường đại học: Thực hiện trong đào tạo trực tuyến
Trách nhiệm xã hội của tổ chức là một lĩnh vực nhận được sự quan tâm lớn của các nhà nghiên cứu, các nhà chính sách. Bài viết ra đời nhằm làm rõ hơn các nội dung của trách nhiệm xã hội của trường đại học và việc đảm bảo thực hiện trách nhiệm xã hội của trường đại học tại hình thức đào tạo trực tuyến.
9 p iemh 26/04/2021 157 1
Từ khóa: Trách nhiệm xã hội, Hình thức đào tạo trực tuyến, Cách mạng 4.0, Đổi mới phương pháp giáo dục, Chương trình đào tạo E-Learning
Thiết kế kịch bản sư phạm cho các khóa học trực tuyến ngắn hạn
Bài viết đề xuất một quy trình thiết kế kịch bản sư phạm và các mô tả chi tiết để làm nền tảng cho việc xây dựng các khóa học trực tuyến ngắn hạn nhằm phục vụ cho các nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực và phát triển nghề nghiệp tại Việt Nam.
12 p iemh 26/10/2020 204 1
Từ khóa: Khóa học trực tuyến ngắn hạn, Kịch bản sư phạm, Kịch bản sư phạm trực tuyến, Thiết kế khóa học e-Learning, Hệ thống đào tạo trực tuyến
Động lực và tiềm năng đào tạo đại học trực tuyến tại Việt Nam trong thời đại 4.0
Bài viết nghiên cứu động lực và tiềm năng đào tạo đại học trực tuyến tại Việt Nam trong thời đại 4.0 hiện nay. Sử dụng phương pháp thu thập, thống kê thông tin và phỏng vấn, tác giả đã chỉ ra động lực và thách thức đối với các bên liên quan; cũng như tiềm năng và thực trạng đào tạo trực tuyến đại học tại Việt Nam hiện nay.
12 p iemh 26/05/2020 223 3
Từ khóa: Khoa học thương mại, Đào tạo đại học trực tuyến, Thời đại 4.0, Lịch sử đào tạo trực tuyến đại học, Đặc điểm của đào tạo trực tuyến đại học
Hệ thống giáo dục nói chung và đào tạo trực tuyến nói riêng cũng không nằm ngoài của sự ảnh hưởng này. Phương pháp giáo dục truyền thống đã không còn là lựa chọn duy nhất do vậy bài viết này nhằm đánh giá tổng quan về quá trình đào tạo trực tuyến tại Việt Nam và xem xét đánh giá sự tác động của cuộc Cách mạng công nghệ 4.0 lên Hệ thống...
9 p iemh 27/04/2020 268 3
Từ khóa: Đào tạo trực tuyến, Cách mạng công nghệ 4.0, Hệ thống giáo dục, Phương pháp giáo dục truyền thống, Công nghệ đào tạo của MOOC
Bài viết này nghiên cứu về cơ sở lý luận và hướng triển khai đối với đảm bảo và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo từ xa ở Việt Nam. Trước hết, nghiên cứu trình bày các khái niệm về đào tạo từ xa, đảm bảo và kiểm định chất lượng đào tạo từ xa. Thứ hai, nghiên cứu tổng hợp kinh nghiệm về đảm bảo và kiểm định chất...
10 p iemh 26/09/2019 297 2
Từ khóa: Đảm bảo chất lượng, Kiểm định chất lượng, Đào tạo từ xa, Đào tạo trực tuyến, Giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng đào tạo từ xa
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật