• Tạp chí Giáo dục số 256 (Kì 2 – 2/2011)

    Tạp chí Giáo dục số 256 (Kì 2 – 2/2011)

    Trong số này giới thiệu tới bạn đọc một số bài viết nổi bật như: Những bài học giáo dục của Bác Hồ từ mở lớp huấn luyện ở Pắc Bó; quan điểm xây dựng, phát triển nguồn nhân lực và nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội ở nước ta hiện nay,...cùng một số bài viết khác. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     66 p iemh 26/09/2019 278 4

  • Tạp chí Giáo dục số 251 (Kì 1 – 12/2010)

    Tạp chí Giáo dục số 251 (Kì 1 – 12/2010)

    Trong số này gồm có một số bài viết về quản lí giáo dục như: Quản lí tri thức - một xu thế quản lí hiện đại; cơ hội, thách thức đối với giáo dục đại học nước ta hiện nay và yêu cầu dân chủ hóa nhà trường; giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay,...và một số bài viết khác. Mời bạn đọc tham...

     66 p iemh 26/09/2019 291 3

  • Tạp chí Giáo dục số 254 (Kì 2 – 1/2011)

    Tạp chí Giáo dục số 254 (Kì 2 – 1/2011)

    Trong số tạp chí này gồm có một số bài viết như: Đổi mới công tác tuyển chọn, tổ chức bồi dưỡng và xét tuyển vào đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp đối với học sinh hệ dự bị đại học; ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Tâm lý học; tạo hứng thú cho sinh viên trong học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh,... Mời bạn đọc...

     67 p iemh 26/09/2019 303 3

  • Tạp chí Giáo dục số 259 (Kì 1 – 4/2011)

    Tạp chí Giáo dục số 259 (Kì 1 – 4/2011)

    Trong tạp chí kì này gồm có một số bài viết nổi bật như: Triết lí giáo dục Việt Nam trong thời kì đổi mới, phương án 0 tuổi - một hướng tiếp cận mới trong giáo dục mầm non ở Việt Nam,...và một số bài viết liên quan khác. Mời bạn đọc cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     67 p iemh 26/09/2019 397 3

  • Tạp chí Giáo dục số 262 (Kì 2 – 5/2011)

    Tạp chí Giáo dục số 262 (Kì 2 – 5/2011)

    Trong tạp chí số 262 này gồm có một số bài viết như: Tìm hiểu cấu trúc và tính chất tư tưởng Hồ Chí Minh, đổi mới công tác đào tạo giáo viên trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, văn học thiếu nhi và những yêu cầu đối với sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non,... Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     63 p iemh 26/09/2019 265 2

  • Đổi mới công tác xây dựng và quản lý tổ bộ môn tại các trường cao đẳng và đại học

    Đổi mới công tác xây dựng và quản lý tổ bộ môn tại các trường cao đẳng và đại học

    Bài viết đề cập đến nhiệm vụ chuyên môn, nhiệm vụ quản lý giảng dạy, các hoạt động nghiên cứu khoa học của bộ môn và vai trò của trưởng bộ môn trong việc ổn định, phát triển bộ môn nói chung và các nguồn lực của bộ môn nói riêng.

     5 p iemh 26/09/2019 82 4

  • Quản lý giáo dục đại học nhìn từ góc độ định hướng và kiểm soát thực hiện mục tiêu giáo dục

    Quản lý giáo dục đại học nhìn từ góc độ định hướng và kiểm soát thực hiện mục tiêu giáo dục

    Bài viết trình bày những hiểu biết về phạm vi: Quản lý giáo dục đại học thực chất là định hướng, kiểm soát và thực hiện theo mục tiêu chất lượng.

     5 p iemh 26/09/2019 153 2

  • Công cụ đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên qua từng mô đun/môn học

    Công cụ đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên qua từng mô đun/môn học

    Đánh giá chất lượng giảng dạy giảng viên qua từng mô đun/môn học được lượng hóa thông qua 4 hàm: điểm thi kết thúc từng mô đun/môn học, ý kiến phản hồi của người học, việc thực hiện các nội quy, quy định, sĩ số sinh viên tham gia học. Trong quá trình áp dụng bộ công cụ này, có thể thay đổi hệ số của các hàm trên cho phù hợp với từng...

     6 p iemh 26/09/2019 151 2

  • Đảm bảo và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam: Cơ sở lý luận và hướng triển khai

    Đảm bảo và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam: Cơ sở lý luận và hướng triển khai

    Bài viết này nghiên cứu về cơ sở lý luận và hướng triển khai đối với đảm bảo và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo từ xa ở Việt Nam. Trước hết, nghiên cứu trình bày các khái niệm về đào tạo từ xa, đảm bảo và kiểm định chất lượng đào tạo từ xa. Thứ hai, nghiên cứu tổng hợp kinh nghiệm về đảm bảo và kiểm định chất...

     10 p iemh 26/09/2019 297 2

  • Kiểm định chất lượng giáo dục và tự chủ đại học

    Kiểm định chất lượng giáo dục và tự chủ đại học

    Bài viết phân tích mối quan hệ về tự chủ đại học với việc khẳng định về uy tín học thuật của cơ sở giáo dục, về năng lực giải trình và chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục, trong đó kiểm định chất lượng giáo dục như là một phương thức để cơ sở giáo dục thực hiện việc giải trình và chịu trách nhiệm.

     12 p iemh 26/09/2019 343 3

  • Những xu hướng thay đổi và tương lai của giáo dục đại học

    Những xu hướng thay đổi và tương lai của giáo dục đại học

    Kể từ khi ra đời năm 1809 tại Berlin như là sự hiện thức hóa ý tưởng của triết gia Khai sáng Immanuel Kant, trường đại học hiện đại đã có nhiều thay đổi về chức năng và mô hình hoạt động. Xu hướng đáng chú ý nhất hiện nay có lẽ là Uber hóa, một xu hướng bao trùm mọi thành tố của giáo dục đại học, từ học liệu, cơ sở vật chất, giảng...

     8 p iemh 26/09/2019 273 2

  • Học tập chuyển hóa và một số gợi ý về sự vận dụng vào thực tiễn dạy học ở Việt Nam hiện nay

    Học tập chuyển hóa và một số gợi ý về sự vận dụng vào thực tiễn dạy học ở Việt Nam hiện nay

    Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về quan điểm học tập chuyển hóa, tập trung vào làm sáng tỏ định nghĩa, nguyên lí, đặc điểm và sự vận dụng quan điểm này trong giáo dục STEAM. Bài viết cũng cho thấy sự vận dụng khả thi quan điểm này vào trong thực tiễn dạy học ở nhà trường phổ thông, cách tiếp cận có thể thay thế lối dạy học...

     9 p iemh 26/09/2019 269 4

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Thống Kê

website statistics
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=iemh