- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đánh giá tâm bệnh thanh thiếu niên bằng APS – SF
Về mặt tâm lí, lứa tuổi thanh thiếu niên là giai đoạn có những rối loạn nhất định. Một trong những trắc nghiệm được sử dụng để đánh giá tâm bệnh của trẻ là trắc nghiệm APS-SF (Adolescent Psychopathology Scale - Short Form), được thiết kế ngắn gọn, có tiêu chuẩn hợp lệ và có tính thực tiễn cao, với 115 item đo được nhiều rối nhiễu về tâm...
10 p iemh 28/02/2023 69 0
Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sinh viên, Trắc nghiệm APS – SF, Công cụ đánh giá tâm lí, Thanh thiếu niên, Tâm bệnh thanh thiếu niên
Vài nét về cơ sở Tâm lý học của dạy học phân hóa
Nội dung chính của bài viết là giáo dục nhà trường nhấn mạnh việc giúp học sinh nhận thức thế giới một cách sáng tạo, linh hoạt, tích cực, chú trọng phát triển cá tính, quan tâm phát huy sở trường của học sinh. Nhưng để làm được điều này, cần có những cơ sở khoa học về những khác biệt cá nhân người học, trong đó, kết quả nghiên cứu tâm...
11 p iemh 21/01/2022 112 0
Từ khóa: Tâm lý học của dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa, Tâm lí học, Chất lượng giáo dục, Phát triển học sinh, Giáo dục học
Kết quả kiểm định thống kê trắc nghiệm “xác định khuynh hướng hành vi lệch chuẩn”
Do hoàn cảnh thực tế, việc sử dụng trắc nghiệm của nước ngoài về hành vi lệch chuẩn, vốn được xây dựng trên các tiêu chí đánh giá theo quy định chung của Tổ chức Y tế Thế giới không chỉ phù hợp, mà còn khả thi. Nội dung bài viết nói về kết quả kiểm định thống kê thu được từ trắc nghiệm: “Xác định khuynh hướng hành vi lệch chuẩn”.
9 p iemh 29/07/2021 140 0
Từ khóa: Trắc nghiệm tâm lí, Kiểm định thống kê, Khuynh hướng hành vi lệch chuẩn, Định hướng giáo dục học sinh, Kiểm định thống kê trắc nghiệm giáo dục
Nghiên cứu tiến hành khảo sát khó khăn tâm lí và thực trạng hỗ trợ tâm lí học đường trên 231 học sinh trung học tại TPHCM (trong đó có 111 học sinh THPT và 120 học sinh THCS) thông qua việc hoàn thành bảng hỏi tự thuật về các lĩnh vực: (1) Lĩnh vực học tập; (2) Sự phát triển tâm lí và sinh lí của bản thân; (3) Giao tiếp, ứng xử với bạn bè; (4) Giao...
12 p iemh 25/11/2020 320 4
Từ khóa: Khó khăn tâm lí, Hỗ trợ tâm lí học đường, Phát triển tâm lí, Tâm sinh lý, Tâm lí học
Thực trạng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên trung học cơ sở
Năng lực tư vấn tâm lí là một trong những yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Năng lực này thuộc tiêu chí 7 của tiêu chuẩn 2 về phát triển chuyên môn, nghiệp vụ. Bài báo này đề cập đến kết quả nghiên cứu gần đây của chúng tôi trong khuôn khổ đề tài cấp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
10 p iemh 28/09/2020 298 3
Từ khóa: Tư vấn tâm lí, Khó khăn tâm lí, Năng lực tư vấn tâm lí, Giáo viên trung học cơ sở, Tâm lí học sinh, Lực lượng giáo dục
Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên trung học cơ sở
Bài viết dưới đây phản ánh kết quả thực trạng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên Trung học cơ sở hiện nay. Đặc biệt, bài viết tập trung làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên Trung học cơ sở, bao gồm: Các yếu tố chủ quan (Về phía giáo viên) và các yếu tố khách quan (Về phía phía học sinh và phụ huynh,...
9 p iemh 28/09/2020 297 4
Từ khóa: Tư vấn tâm lí, Năng lực tư vấn tâm lí, Giáo viên Trung học cơ sở, Cán bộ quản lí, Học sinh trung học cơ sở, Tâm lí lứa tuổi
Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học phổ thông
Bài viết này đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế. Có nhiều yếu tố tác động đến hành vi gây hấn của học sinh trường trung học phổ thông (THPT) Hà Trung và trường Nguyễn Sinh Cung. Trong nghiên cứu này, tác giả đề cập tới các nhóm yếu tố ảnh...
11 p iemh 26/09/2019 399 4
Từ khóa: Hành vi gây hấn của học sinh, Ngăn chặn hành vi gây hấn ở học sinh, Yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học xã hội
Sức khoẻ tâm lí của học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông tại Hà Nội
Nghiên cứu này nhằm khảo sát thực trạng sức khỏe tâm lí, cụ thể là những khó khăn tâm lí của học sinh Trung học cơ sở và Trung học phổ thông tại Hà Nội trong 6 lĩnh vực: học tập, phát triển tâm sinh lí, giao tiếp với bạn bè, giao tiếp với thầy cô, giao tiếp với người thân và hướng nghiệp. Đồng thời phân tích kết quả thực trạng trong mối...
8 p iemh 22/07/2019 409 2
Từ khóa: Sức khỏe tâm lí của học sinh, Khó khăn tâm lí, Thực trạng sức khỏe tâm lí của học sinh, Phát triển tâm sinh lí ở học sinh, Sức khỏe tâm thần của lứa tuổi học sinh
Bài giảng Tâm lí học trẻ em - Bài 3
Bài giảng Tâm lí học trẻ em 3 trình một số đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học, những khác biệt cơ bản của cuộc sống trong nhà trường tiểu học và cuộc sống của trẻ 6 năm đầu đời, các quá trình nhận thức của trẻ em giai đoạn này như tri giác, tưởng tượng, trí nhớ, tư duy.
24 p iemh 30/07/2018 484 2
Từ khóa: Tâm lí học trẻ em, Bài giảng Tâm lí học trẻ em 3, Tâm lí của học sinh tiểu học, Nhận thức của trẻ, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục
Bài giảng Tâm lí học trẻ em - Bài 4
Bài giảng Tâm lí học trẻ em 4 trình bày các hoạt động cơ bản của học sinh tiểu học (các hoạt động chính, cơ sở của các hoạt động, các hoạt động học tập, bản chất của hoạt động học, cấu trúc của hoạt động học, hoạt động vui chơi.
26 p iemh 30/07/2018 360 2
Từ khóa: Tâm lí học trẻ em, Bài giảng Tâm lí học trẻ em 4, Học sinh tiểu học, Hoạt động học tập, Hoạt động vui chơi, Cấu trúc hoạt động học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật