- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí và quản lý giáo dục: Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: quản lí là một khoa học; khái quát về quản lí; đại cương về quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo!
95 p iemh 23/07/2022 322 2
Từ khóa: Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí, Quản lý giáo dục, Khoa học quản lí, Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lí, Chức năng quản lí, Nguyên tắc quản lí giáo dục
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí và quản lý giáo dục: Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Đổi mới quản lí giáo dục; nhà trường, lãnh đạo và quản lí hoạt động giáo dục trong nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
133 p iemh 23/07/2022 117 2
Từ khóa: Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí, Quản lý giáo dục, Khoa học quản lí, Quản lí chất lượng giáo dục, Các loại nhà trường, Quản lí phát triển giáo viên
Để nghiên cứu mối quan hệ giữa khó khăn quản lí cảm xúc và hành vi tự gây tổn thương (TGTT) ở học sinh trung học cơ sở (THCS), tác giả đã sử dụng sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và phương pháp trắc nghiệm tiến hành điều tra 347 học sinh THCS ở thành phố Huế.
9 p iemh 25/02/2022 85 2
Từ khóa: Hành vi tự gây tổn thương, Khó khăn quản lí cảm xúc, Khó khăn điều tiết cảm xúc, Khó khăn biểu đạt cảm xúc, Tính phản ứng cảm xúc
Chuẩn bị các điều kiện phát triển giáo dục (PTGD) đã và đang là sự chuẩn bị của nhiều địa phương trong công cuộc đổi mới và PTGD. Bằng cách áp dụng phương pháp điều tra viết, chúng tôi cứu tập trung vào việc tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn trong việc đảm bảo các điều kiện PTGD ở địa phương trên cơ sở của kết quả dự báo số...
15 p iemh 26/10/2020 206 1
Từ khóa: Phát triển giáo dục, Dự báo số trẻ đến trường, Điều kiện phát triển giáo dục, Đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục, Đổi mới giáo dục
Vận dụng mô hình đảm bảo chất lượng trong quản lí đào tạo đại học
Bài viết đã đặt vấn đề cần nghiên cứu và vận dụng mô hình đảm bảo chất lượng trong quản lí đào tạo đại học, nêu lên mô hình quản lí đào tạo đại học theo hướng đảm bảo chất lượng, đề xuất mô hình quản lí CIPO với 12 thành tố cần được xem xét, vận dụng vào quản lí đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cùng với 3...
8 p iemh 28/09/2020 222 2
Từ khóa: Đảm bảo chất lượng, Quản lí đào tạo, Giáo dục đại học, Mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Thuyết kiến tạo - cơ sở lí luận của đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam
Xây dựng cơ sở khoa học cho lí luận chương trình là công việc nặng nề nhưng cần thiết và cấp bách của khoa học giáo dục Việt Nam. Thuyết kiến tạo là một trong số những cơ sở lí luận của chương trình. Do vậy, chúng ta cần tiến hành nhận thức đầy đủ hơn về lí luận này, từ đó có hướng vận dụng đúng đắn vào thực tiễn thay đổi mục...
8 p iemh 28/09/2020 273 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Đổi mới chương trình, Thuyết kiến tạo, Quản lí chương trình, Phát triển chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam
Bài viết giới thiệu về mô hình quản lí chất lượng hoạt động giáo dục quyền sở hữu trí tuệ cho sinh viên các trường đại học Sư phạm, trong đó chú trọng đến các khía cạnh: (1) Chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ ở trường đại học; (2) Các yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ ở trường đại học; (3)...
12 p iemh 27/02/2020 249 2
Từ khóa: Quản lí chất lượng, Quyền sở hữu trí tuệ, Chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ, Quản lí chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ, Đại học sư phạm
Bài giảng Quản lý hành chính công: Chương 2
Chương 2 Quản lí hành chính công về kinh tế thuộc bài giảng Quản lý hành chính công, trong chương này người học sẽ được tìm hiểu về các nội dung sau: Những vấn đề cơ bản quản lí hành chính công về kinh tế, quản lí hành chính công đối với doanh nghiệp, quản lí hành chính công đối với kinh tế đối ngoại, quản lí hành chính công đối với...
50 p iemh 25/06/2019 436 2
Từ khóa: Tài chính công, Quản lý hành chính, Quản lý hành chính công, Lý thuyết quản lý hành chính công, Quản lí hành chính công về kinh tế, Quản lí hành chính công về đầu tư
Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, công tác giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên (SV) đang được chú trọng nhằm giúp thế hệ trẻ nâng cao nhận thức, trách nhiệm và tinh thần sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Bài báo trình bày về sự cần thiết của việc tăng cường phát huy vai trò lãnh đạo của Đảng đối với công tác xây...
11 p iemh 21/03/2019 415 2
Từ khóa: Giáo dục quốc phòng và an ninh, Vai trò của Đảng, Trường Đại học An Giang, Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, Cán bộ quản lí giáo dục
Giáo trình Quản trị hành chính văn phòng: Phần - Nghiệp vụ Quản trị hành chính văn phòng (Phần 2)
Mời các bạn tham khảo Giáo trình Quản trị hành chính văn phòng: Phần - Nghiệp vụ Quản trị hành chính văn phòng (Phần 2) sau đây để nắm bắt được những kiến thức về quản lí tài sản; bảo trì, bảo hành tài sản thiết bị; quản lí việc sử dụng văn phòng phẩm và một số nội dung khác.
77 p iemh 24/08/2018 559 2
Từ khóa: Quản trị hành chính văn phòng, Quản lí tài sản, Bảo hành tài sản thiết bị, Sử dụng văn phòng phẩm, Quản lý văn phòng phẩm, Quản lí việc sử dụng điện thoại
Trong bài báo này, đầu tiên, chúng tôi trình bày sơ lược cơ sở lí luận về dạy học liên môn theo tài liệu tổng kết Hội nghị quốc tế về liên môn trong dạy học phổ thông tại Hội nghị quốc tế do Unesco tổ chức năm 1985.
8 p iemh 23/04/2018 338 1
Từ khóa: Sự liên môn toán và vật lí, Dạy học liên môn, Khái niệm vectơ, Mối quan hệ cá nhân GV Toán và Vật lí, Mối liên hệ giữa môn học
Trong bài viết này, tác giả sử dụng mô hình IRT 3 tham số để đo lường độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi trong đề thi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, đồng thời khảo sát sự ảnh hưởng của mức độ dự đoán của thí sinh khi trả lời câu hỏi đối với việc đo lường và đánh giá năng lực của thí sinh. Dữ liệu trong bài viết được...
11 p iemh 31/01/2018 325 2
Từ khóa: Lí thuyết ứng đáp câu hỏi, Mô hình IRT 3 tham số, Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, Phần mềm R, Đề thi trắc nghiệm khách quan
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật