- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Giao tiếp sư phạm: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Giao tiếp sư phạm" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Những vấn đề lý luận về giao tiếp, giao tiếp sư phạm giữa giáo viên và học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
46 p iemh 24/10/2022 60 2
Từ khóa: Giao tiếp sư phạm, Phương pháp giao tiếp, Chức năng giao tiếp, Phân loại giao tiếp, phương tiện giao tiếp sư phạm
Ebook Giao tiếp sư phạm: Phần 2
Phần 2 cuốn sách "Giao tiếp sư phạm" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Kỹ năng giao tiếp sư phạm và hình thành năng lực giao tiếp sư phạm, giao tiếp sư phạm giữa giáo viên với các đối tượng khác trong trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
84 p iemh 24/10/2022 52 2
Từ khóa: Giao tiếp sư phạm, Phương pháp giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp sư phạm, Năng lực giao tiếp sư phạm, Văn hóa giao tiếp, Phát triển năng lực giao tiếp
Ebook Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả: Phần 1
Cuốn sách "Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả" trình bày một số ý tưởng giúp dạy tiếng anh hiệu quả, nâng cao nghệ thuật đứng lớp và sáng tạo để không gian học trở lên hấp dẫn. Sách gồm 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 ngay sau đây.
30 p iemh 22/08/2022 144 1
Từ khóa: Nghệ thuật dạy tiếng Anh, nghệ thuật dạy học tiếng Anh hiệu quả, Phương pháp dạy học tiếng Anh, Nghệ thuật dạy học, Dạy từ vựng, Dạy ngữ pháp giao tiếp
Sử dụng các hoạt động giao tiếp để dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ
Nghiên cứu điều tra việc sử dụng các hoạt động giao tiếp vào dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại khoa Tiếng Anh Chuyên ngành, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Thông qua phương pháp khảo sát và phỏng vấn giảng viên của khoa, kết quả cho thấy hầu hết giảng viên hiểu rõ về hoạt động giao tiếp, các đặc trưng...
16 p iemh 25/04/2022 104 1
Từ khóa: Kỹ năng nói tiếng Anh, Dạy kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp dạy học tiếng Anh, Hoạt động giao tiếp tiếng Anh, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh
Ebook 20000 câu đàm thoại Anh - Việt: Phần 1
Tài liệu "20000 câu đàm thoại Anh - Việt thông dụng" phần 1 cung cấp và hướng dẫn khá đầy đủ các phương pháp giao tiếp tiếng Anh bằng những mẫu câu ngắn gọn, đơn giản thường dùng trong cuộc sống hằng ngày: Cách xưng hô trong giao tiếp xã hội, xin phép, tạm biệt, lời khuyên, xin lỗi,...
143 p iemh 27/12/2021 136 3
Từ khóa: 20000 câu đàm thoại Anh - Việt, Câu đàm thoại Anh - Việt thông dụng, Giao tiếp Anh - Việt, Phương pháp giao tiếp tiếng Anh, Cách xưng hô trong giao tiếp xã hội
Cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh: Sự sẵn sàng của giáo viên mầm non và các đề xuất
Bài viết thực hiện khảo sát 426 giáo viên mầm non ở Hà Nội vào tháng 6 năm 2021 để có có cái nhìn khái quát về mức độ đáp ứng của giáo viên về việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh, cho thấy: Một bộ phận giáo viên mầm non bước đầu đã có những bước thích ứng ở mức trung bình và trên trung bình, còn có nhiều GVMN chưa nhận thức rõ về việc...
11 p iemh 27/12/2021 119 3
Từ khóa: Giao tiếp tiếng Anh ở trẻ, Phương pháp giáo dục tiếng Anh, Bồi dưỡng năng lực tiếng Anh, Tiếng Anh của trẻ mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non
Tài liệu giảng dạy môn Giáo dục kỹ năng sống
Tài liệu giảng dạy môn Giáo dục kỹ năng sống gồm có 4 bài học, cung cấp cho người học những kiến thức về: Một số vấn đề chung về kỹ năng sống; Vai trò, tác dụng của giáo dục kỹ năng sống; Nguyên tắc, phương pháp giáo dục kỹ năng sống; Vận dụng tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo...
34 p iemh 28/09/2021 383 24
Từ khóa: Tài liệu giảng dạy, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo trình Giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống, Phương pháp giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng thuyết trình
Trẻ rối loạn phổ tự kỉ có ngôn ngữ nói tối thiểu: Thách thức trong trị liệu và giáo dục
Bài viết tổng hợp và phân tích các nghiên cứu cập nhật liên quan tới chủ đề về trẻ rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) có ngôn ngữ nói tối thiểu – là những trẻ RLPTK có rất ít hoặc không có ngôn ngữ nói. Các nghiên cứu hiện hành về chủ đề này xoay quanh các hướng chính, bao gồm: định nghĩa và đặc điểm của nhóm trẻ RLPTK có ngôn ngữ nói tối...
16 p iemh 25/02/2021 160 2
Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỉ, Ngôn ngữ nói tối thiểu, Rối loạn phát triển thần kinh, Phương pháp lâm sàng ngẫu nhiên, Hỗ trợ giao tiếp xã hội
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý (Tập 1: Nghiên cứu mô tả): Phần 1
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý (Tập 1: Nghiên cứu mô tả): Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan về nghiên cứu khoa học, khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học, nền tảng nghiên cứu, vấn đề và giả thuyết nghiên cứu, chọn mẫu và tính ngẫu nhiên,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
115 p iemh 26/10/2020 269 4
Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Lối tiếp cận khoa học, Nguyên tắc ngẫu nhiên hóa, Giáo dục học
Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 1
Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 1 mang đến những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm, trình bày một cách khái quát những vấn đề lí luận cơ bản về giao tiếp sư phạm như: Khái niệm về giao tiếp, giao tiếp sư phạm, những phương diện của giao tiếp sư phạm, những yếu tố chi phối giao tiếp sư phạm. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
96 p iemh 27/02/2020 283 3
Từ khóa: Giáo trình Giao tiếp sư phạm, Khái niệm về giao tiếp sư phạm, Phương diện của giao tiếp sư phạm, Yếu tố chi phối giao tiếp sư phạm, Phương pháp giáo dục đại học
Tài liệu bồi dưỡng ngạch chuyên viên và tương đương - Chuyên đề 11: Kỹ năng giao tiếp
Chuyên đề được thiết kế nhằm trang bị những kiến thức và kỹ năng cơ bản về giao tiếp để học viên có thể tiếp cận và áp dụng phương pháp giao tiếp vào quá trình học tập và đời sống có hiệu quả.
21 p iemh 23/04/2018 1373 3
Từ khóa: Ngạnh chuyên viên, Tài liệu bồi dưỡng ngạnh chuyên viên, Quản lý nhà nước, Hành chính nhà nước, Kỹ năng giao tiếp, Phương pháp giao tiếp
Giáo trình Bồi dưỡng Tổ trưởng chuyên môn trường Trung học phổ thông - TS. Vũ Quốc Long (chủ biên)
Giáo trình Bồi dưỡng Tổ trưởng chuyên môn trường Trung học phổ thông được biên soạn nhằm mục đích trang bị một hệ thống kiến thức và những kĩ năng cơ bản để học viên có năng lực làm tốt công tác tổ trưởng chuyên môn các trường trung học phổ thông. Mời bạn đọc tham khảo các tài liệu để hiểu thêm về các nội dung trên.
386 p iemh 27/09/2017 550 38
Từ khóa: Bồi dưỡng tổ trưởng, Phương pháp bồi dưỡng tổ trưởng, Kỹ năng giao tiếp, Nhân cách tổ trưởng, Quản lý tổ chuyên môn, Quản lý giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật