- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Vận dụng phương pháp giảng dạy chủ động nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trong kỷ nguyên số
Bài viết "Vận dụng phương pháp giảng dạy chủ động nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trong kỷ nguyên số" giới thiệu về một số phương pháp giảng dạy chủ động nhằm giúp sinh viên hình thành các năng lực cần thiết để thích ứng với kỷ nguyên số như tính tích cực, chủ động, sáng tạo. Bên cạnh đó, tác giả vận dụng một số phương...
13 p iemh 28/02/2023 39 2
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Hội thảo khoa học Công nghệ thông tin, Phương pháp giảng dạy chủ động, Dạy học thời kỷ nguyên số, Giảng dạy môn Tin học đại cương, Giáo dục ngành công nghệ thông tin
Một số phương pháp nhằm tăng cường năng lực dạy của giáo viên: Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng, phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
97 p iemh 28/05/2022 99 1
Từ khóa: Tăng cường năng lực dạy của giáo viên, Năng lực dạy của giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Phương pháp dạy học, Xử lí thông tin, Khai thác thông tin, Phương pháp dạy học tích cực
Trò chơi điện tử ứng dụng hóa – một cách tiếp cận mới để ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục
Trò chơi điện tử ứng dụng hóa là một thuật ngữ đề cập đến việc sử dụng các yếu tố trò chơi trong các bối cảnh khác nhằm gia tăng sự trải nghiệm cho người dùng và gắn kết với hệ thống. Bài viết nhằm tổng hợp và phân tích bản chất của trò chơi điện tử ứng dụng hóa, đồng thời đề xuất các chiến lược tiềm năng để áp dụng kỹ...
8 p iemh 29/11/2021 178 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin trong giáo dục, Trò chơi điện tử ứng dụng hóa, Kỹ thuật dạy học, Phương pháp giáo dục, Trò chơi điện tử trong giáo dục
Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học: Chương 2 - ThS. Kiều Phương Thùy
"Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học - Chương 2: Định hướng quá trình dạy học môn Tin học" được biên soạn với mục tiêu thông tin đến các bạn mục tiêu dạy môn Tin học, các nguyên tắc dạy học vận dụng vào môn Tin học.
28 p iemh 26/04/2021 120 2
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học, Phương pháp dạy học Tin học, Dạy học Tin học, Định hướng dạy học môn Tin học, Quá trình dạy học môn Tin học
Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học: Chương 1 - ThS. Kiều Phương Thùy
"Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học - Chương 1: Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1" trình bày đối tượng và nhiệm vụ của bộ môn phương pháp dạy học tin học; tính khoa học của bộ môn; những khoa học liên quan đến bộ môn; phương pháp nghiên cứu bộ môn.
42 p iemh 26/04/2021 141 2
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học, Phương pháp dạy học Tin học, Dạy học Tin học, Dạy học chuyên ngành môn Tin học 1, Quá trình dạy học môn Tin học
Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học: Chương 3 - ThS. Kiều Phương Thùy
"Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học - Chương 3: Nội dung môn Tin học" trình bày nội dung giáo dục Tin học, nội dung Tin học của chương trình, nội dung Tin học và hoạt động của học sinh.
33 p iemh 26/04/2021 138 2
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học, Phương pháp dạy học Tin học, Dạy học Tin học, Nội dung môn Tin học, Giáo dục Tin học
Bài viết trình bày thực trạng sự tự tin của sinh viên chính quy, hệ cao đẳng tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu khi ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động rèn nghề, nguyên nhân dẫn đến thực trạng trên và một số biện pháp giúp sinh viên tự tin hơn trong lĩnh vực này như: Điều chỉnh nội dung và kế hoạch dạy học môn Tin...
10 p iemh 27/06/2020 332 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới giáo dục, Đào tạo giáo viên, Hoạt động rèn nghề cho sinh viên sư phạm, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Kế hoạch dạy học môn Tin học
Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Bài viết nhằm đề cập đến một số vấn đề về đào tạo theo tín chỉ: Đặc điểm của đào tạo theo tín chỉ, những ưu điểm và hạn chế theo hệ thống tín chỉ, thực trạng và giải pháp để thực hiện thành công phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học Việt Nam.
9 p iemh 26/05/2020 262 2
Từ khóa: Hệ thống tín chỉ, Đào tạo theo tín chỉ, Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học, Chuyển đổi phương thức đào tạo, Đổi mới giáo dục
Ebook Kỹ thuật dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ: Phần 2
Ebook Kỹ thuật dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ: Phần 2 tiếp tục trình bày các kỹ thuật dạy học trong đào tạo theo tín chỉ, phương pháp học tập của sinh viên trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, Kỹ thuật nghe và ghi chép trên lớp, Xác định phong cách học của từng sinh viên, Kỹ thuật soạn giảng cho một số loại bài lên lớp trong...
79 p iemh 22/04/2019 399 3
Từ khóa: Dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ, Phương pháp học tập của sinh viên, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Kỹ thuật nghe và ghi chép trên lớp, Xác định phong cách học của từng sinh viên
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng công nghệ thông tin vào các bài giảng hóa học" nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng bài giảng đạt hiệu quả tốt nhất giúp cho chất lượng dạy học nói chung ngày càng được nâng cao. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
10 p iemh 24/08/2018 512 18
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học, Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy hóa, Phương pháp dạy học hóa học
Ebook Công nghệ thông tin cho dạy học tích cực: Phần 1 - NXB Giáo dục
Cuốn sách "Công nghệ thông tin cho dạy học tích cực" là một bộ công cụ gồm 7 mô-đun, mỗi mô-đun giới thiệu ngắn gọn về một công cụ và thiết kế hướng dẫn, cho thấy tác động của thiết kế hướng dẫn đối với công cụ đó. Phần 1 sau đây giới thiệu về các công cụ như thực hành và luyện tập, trình chiếu, bản đồ tư duy, bài viết chia sẻ.
55 p iemh 27/09/2017 1481 37
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học tích cực, Công cụ dạy học, Thiết kế giảng dạy, Phương pháp giảng dạy, Bản đồ tư duy
Ebook Công nghệ thông tin cho dạy học tích cực: Phần 2 - NXB Giáo dục
Tiếp nối phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu giới thiệu về công cụ hình ảnh, mô phỏng, webquest. Cùng đón đọc 2 phần của cuốn sách để hiểu về các công cụ dạy học này trong phương pháp dạy học tích cực.
59 p iemh 27/09/2017 592 18
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học tích cực, Công cụ dạy học, Thiết kế giảng dạy, Phương pháp giảng dạy, Bản đồ tư duy
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật