- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Tâm lý học đại cương: Chương 7 - ThS. Ngô Khánh Tường
Bài giảng Tâm lý học đại cương: Chương 7 Nhân cách và sự hình thành phát triển nhân cách, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: khái niệm chung về nhân cách; cấu trúc của nhân cách; sự hình thành và phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo!
46 p iemh 23/05/2023 60 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Sự hình thành phát triển nhân cách, Đặc điểm của nhân cách, Giáo dục nhân cách
Các nhân tố tác động đến bản lĩnh chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay
Bản lĩnh chính trị của sinh viên là nội dung quan trọng trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam, là bộ phận cấu thành chương trình giáo dục trong các trường đại học nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị, hình thành phát triển phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống cho sinh viên. Bài viết Các nhân tố tác động đến...
10 p iemh 23/05/2023 68 0
Từ khóa: Bản lĩnh chính trị, Công tác giáo dục chính trị, Nâng cao bản lĩnh chính trị, Phát triển phẩm chất chính trị, Nhân sinh quan cách mạng
Những thách thức đối với nguồn nhân lực giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0
Bài viết "Những thách thức đối với nguồn nhân lực giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0" đề cập đến một số nội dung cơ bản như: Thách thức đặt ra đối với nền giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0; nguồn lực của nền giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên 4.0; một số giải pháp căn bản nhằm phát triển nguồn nhân lực giáo dục Việt Nam trong kỷ...
11 p iemh 18/03/2023 24 1
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Nguồn nhân lực giáo dục, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Hệ thống giáo dục Việt Nam, Giáo dục phát triển năng lực, Phương pháp giáo dục truyền thống
Ebook Những vấn đề chung của giáo dục học: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Những vấn đề chung của giáo dục học" giới thiệu tới người đọc các nội dung 2 chương đầu bao gồm: Giáo dục học là một khoa học; giáo dục và sự phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
75 p iemh 27/12/2022 62 1
Từ khóa: Giáo dục học, Những vấn đề chung của giáo dục học, Cấu trúc giáo dục học, Sự phát triển nhân cách, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Vai trò của giáo dục
Bài giảng Tâm lý học đại cương - ThS. Ngô Thế Lâm
Bài giảng Tâm lý học đại cương gồm có 8 chương với những nội dung chính sau: Chương 1 bản chất của hiện tượng tâm lý người; chương 2 sự hình thành, phát triển tâm lý – ý thức; chương 3 các quá trình nhận thức; chương 4 trí nhớ; chương 5 ngôn ngữ; chương 6 các phẩm chất và thuộc tính điển hình của nhân cách; chương 7 các con đường hình thành...
276 p iemh 26/11/2022 52 0
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hiện tượng tâm lý người, Quá trình nhận thức, Thuộc tính điển hình của nhân cách, Phát triển nhân cách
Ebook Hoạt động - Giao tiếp - Nhân cách (In lần thứ 2): Phần 2
Phần 2 cuốn sách "Nghiên cứu hoạt động giao tiếp tới sự hình thành nhân cách" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Các hình thức giao tiếp và phương tiện giao tiếp, các nhóm kỹ năng giao tiếp, khái niệm chung về nhân cách, cấu trúc nhân cách, con đường hình thành và phát triển nhân cách, các mối quan hệ liên nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo...
126 p iemh 24/10/2022 55 0
Từ khóa: Hoạt động giao tiếp, Sự hình thành nhân cách, Tâm lý học, Phương tiện giao tiếp, Cấu trúc nhân cách, Phát triển nhân cách, Mối quan hệ liên nhân cách
Giáo trình Giáo dục học đại cương: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Giáo dục học đại cương trình bày các nội dung 3 chương đầu bao gồm: Giáo dục là hiện tượng xã hội đặc biệt, giáo dục học là một khoa học, giáo dục và sự phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
103 p iemh 24/09/2022 225 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học đại cương, Giáo dục học đại cương, Giáo dục học, Chức năng xã hội của giáo dục, Phát triển nhân cách trẻ em, Giáo dục trẻ em tuổi mầm non
Giáo trình Tâm lí học đại cương (In lần thứ sáu): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình Tâm lí học đại cương cung cấp cho người học các kiến thức: Hoạt động nhận thức, tình cảm và ý chí, nhân cách và sự hình thành, phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
149 p iemh 22/08/2022 107 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lí học đại cương, Tâm lí học đại cương, Tâm lí học, Phát triển nhân cách, Tình cảm và ý chí, Hình thành nhân cách, Hoạt động nhận thức
Một số ván đề về vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
Bài viết Một số ván đề về vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tập trung vào làm rõ một số vấn đề chung về khoa học công nghệ, nguồn nhân lực chất lượng cao, vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
8 p iemh 23/07/2022 80 0
Từ khóa: Nguồn nhân lực chất lượng cao, Phát triển kinh tế tri thức, Nhân lực khoa học công nghệ, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới giáo dục
Ebook Tâm lý học xã hội: Phần 1
Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Nhập môn tâm lý học xã hội, nhân cách - sự hình thành và phát triển nhân cách, nhóm và tâm lý nhóm nhỏ, tâm lý và giáo dục gia đình, tâm lý tập thể, nhóm lớn, tâm lý đám đông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
98 p iemh 24/06/2022 110 0
Từ khóa: Tâm lý học xã hội, Tâm lý học, Phát triển nhân cách, Tâm lý nhóm nhỏ, Tâm lý và giáo dục gia đình, Tâm lý đám đông, Tâm lý tập thể
Giáo trình Tâm lý học trẻ em (Từ 0 - 6 tuổi): Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Tâm lý học trẻ em (Từ 0 - 6 tuổi): Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi; đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo (từ 3-6 tuổi). Mời các bạn cùng tham khảo!
89 p iemh 21/01/2022 138 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học trẻ em, Tâm lý học trẻ em, Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo, Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo, Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
Quan sát các biểu hiện hành vi hung tính của trẻ mẫu giáo với bạn - một nghiên cứu trường hợp
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu trường hợp bằng phương pháp quan sát về mức độ biểu hiện hành vi hung tính của hai trẻ mẫu giáo (3 – 6 tuổi) trong quá trình tương tác với bạn ở trường mầm non. Thông qua quan sát trong vòng 4 tuần, kết quả cho thấy: Cả hai trẻ đều có biểu hiện hành vi hung tính ở mức độ rất cao với các hình thức hành vi...
11 p iemh 21/01/2022 80 0
Từ khóa: Hành vi hung tính, Hành vi của trẻ mẫu giáo, Hành vi hung tính bằng thể chất, Hành vi hung tính bằng lời nói, Phát triển nhân cách trẻ em
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật