- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tâm lí học giáo dục: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình Tâm lí học giáo dục cung cấp cho người học các kiến thức: Động cơ và hứng thú học tập, cơ sở tâm lý học của quản lý lớp học, hỗ trợ tâm lí trong trường học, lao động sư phạm và nhân cách người giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
172 p iemh 23/07/2022 107 3
Từ khóa: Giáo trình Tâm lí học giáo dục, Tâm lí học giáo dục, Tâm lí học, Hứng thú học tập, Nhân cách người giáo viên, Lao động sư phạm và nhân, Quản lý lớp học
Tài liệu giảng dạy môn Giáo dục học đại cương
Giáo trình Giáo dục học đại cương gồm có 5 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Giáo dục học là một khoa học, vai trò của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách, mục đích và nguyên lý giáo dục, hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, một số vấn đề cơ bản của người giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo để...
80 p iemh 26/05/2021 286 3
Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Giáo trình Giáo dục học đại cương, Phát triển nhân cách, Nguyên lý giáo dục, Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, Người giáo viên
Nhân cách và định hướng nội dung giáo dục nhân cách học sinh phổ thông
Bài viết phân tích các khái niệm, định nghĩa và các cấu trúc nhân cách trong tâm lí học; khái quát những thành tựu hiện có theo tiếp cận hệ thống. Từ đó đề xuất định nghĩa và cấu trúc nhân cách theo quan điểm động và mở với nền tảng là các yếu tố tự nhiên và văn hóa của nhân cách, còn hạt nhân của nó là cái Tôi.
10 p iemh 27/02/2020 240 4
Từ khóa: Khái niệm nhân cách, Cấu trúc nhân cách, Ý thức bản ngã, Giáo dục nhân cách, Văn hóa của nhân cách
Bài viết này xác định rõ nội dung, hình thức, lực lượng thực hiện công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên, đánh giá mặt tích cực và hạn chế của công tác này để rút ra bài học định hướng công tác giáo dục đạo đức lối sống cho sinh viên các trường chuyên nghiệp trên địa bàn khu vực Tây Bắc.
9 p iemh 22/07/2019 408 3
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, Giáo dục lối sống cho sinh viên, Công tác giáo dục đạo đức lối sống, Hệ thống phạm trù đạo đức học, Phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam
Ebook Hiện đại hóa giáo dục: Phần 2 - Vương Bân Thái (Chủ biên)
Phần 2 cuốn sách "Hiện đại hóa giáo dục" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Hiện đại hóa giáo dục và đầu tư giáo dục, hiện đại hóa giáo dục với xây dựng đội ngũ giao viên, hiện đại hóa giáo dục với cải cách cơ chế giáo dục, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo nhân tài,... Mời các bạn cùng tham khảo.
277 p iemh 25/05/2019 415 5
Từ khóa: Hiện đại hóa giáo dục, Xây dựng đội ngũ giao viên, Đào tạo nhân tài, Cải cách cơ chế giáo dục, Cơ chế giáo dục, Đầu tư giáo dục
Ebook Hiện đại hóa giáo dục: Phần 2
Ebook Hiện đại hóa giáo dục: Phần 2 trình bày các nội dung về hiện đại hóa giáo dục với xây dựng đội ngũ giáo viên, hiện đại hóa giáo dục với cải cách cơ chế giáo dục, đào tạo nhân tài, sáng tạo tri thức, mở cửa giáo dục. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
277 p iemh 21/03/2019 466 6
Từ khóa: Ebook Hiện đại hóa giáo dục, Xây dựng đội ngũ giáo viên, Cải cách cơ chế giáo dục, Đào tạo nhân tài, Mở cửa giáo dục
Mục tiêu nghiên cứu nhằm hình thành ở trẻ những kiến thức sơ đẳng về tập hợp, con số, phép đếm, về kích thước hình dạng của các vật, về khả năng định hướng không gian, thời gian và mối quan hệ giữa sự tổ chức hướng dẫn của giáo viên trong quá trình dạy học ở trường mầm non.
21 p iemh 30/09/2018 536 29
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phát triển nhận thức cho trẻ, Biểu tượng toán học, Hoạt động Làm quen với biểu tượng toán học, Giáo dục mầm non, Phát triển nhân cách cho trẻ
Bài giảng Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Giáo dục mầm non là mắc xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân có nhiệm vụ hình thành và phát triển nhân cách trẻ. Mục đích của bài giảng là bước đầu hình thành cho trẻ những năng lực ngôn ngữ nhƣ nghe lời nói và phát âm, khả năng sử dụng từ ngữ, các kiểu câu tiếng Việt và đặc biệt là nói năng mạch lạc trong giao tiếp và học...
51 p iemh 30/07/2018 922 14
Từ khóa: Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển nhân cách trẻ
Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm
Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm là chuyên ngành tâm lí sử dụng có tích hợp nhiều kiến thức thuộc các khoa học có liên quan về khoa học tự nhiên. Môn học góp phần trực tiếp hình thành quan điểm sư phạm và bồi dưỡng trình độ nghiệp vụ cho sinh viên trường.
88 p iemh 28/06/2018 484 3
Từ khóa: Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học sư phạm, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học nhân cách cho người thầy giáo, Tâm lí học giáo dục, Sự phát triển tâm lí trẻ em
Tiểu luận trình bày thực trạng quản lý các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống để hình thành nhân cách và phát triển năng lực cho học sinh Trường THCS Thái Hòa; trình bày kế hoạch hành động của hiệu trưởng Trường THCS Thái Hòa nhằm tăng cường các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống để hình thành nhân cách và phát triển năng lực...
30 p iemh 22/12/2017 857 61
Từ khóa: Tiểu luận cuối khóa, Quản lý giáo dục, Chất lượng giáo dục, Giáo dục đạo đức, Giáo dục lối sống, Hình thành nhân cách
Giáo trình Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm
Giáo trình được biên soạn theo hướng tinh lọc những kiến thức cơ bản và thiết thực giúp người học có những hiểu biết khá sâu sắc về tâm lý lứa tuổi cũng như những cơ sở tâm lý của dạy học và giáo dục, từ đó có thể rút ra các kết luận sự phạm cần thiết cho công tác tương lai.
133 p iemh 11/10/2017 899 12
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Cơ sở tâm lý của giáo dục, Tâm lý học tuổi thiếu niên, Tâm lý học tuổi thanh niên học sinh, Tâm lý học dạy học, Tâm lý học giáo dục đạo đức, Tâm lý học nhân cách giáo viên
Giáo trình Bồi dưỡng Tổ trưởng chuyên môn trường Trung học phổ thông - TS. Vũ Quốc Long (chủ biên)
Giáo trình Bồi dưỡng Tổ trưởng chuyên môn trường Trung học phổ thông được biên soạn nhằm mục đích trang bị một hệ thống kiến thức và những kĩ năng cơ bản để học viên có năng lực làm tốt công tác tổ trưởng chuyên môn các trường trung học phổ thông. Mời bạn đọc tham khảo các tài liệu để hiểu thêm về các nội dung trên.
386 p iemh 27/09/2017 550 38
Từ khóa: Bồi dưỡng tổ trưởng, Phương pháp bồi dưỡng tổ trưởng, Kỹ năng giao tiếp, Nhân cách tổ trưởng, Quản lý tổ chuyên môn, Quản lý giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật