- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Áp dụng mô hình học sâu nhận dạng mức độ hài lòng của người học
Nghiên cứu "Áp dụng mô hình học sâu nhận dạng mức độ hài lòng của người học" đề xuất một mô hình học sâu phát hiện các cảm xúc khuôn mặt để từ đó hỗ trợ nhận dạng mức độ hứng thú của người học. Việc huấn luyện dựa trên bộ dữ liệu thu thập riêng là “HSTVK-EMO”
11 p iemh 23/05/2023 28 0
Từ khóa: Mô hình học sâu, Phương pháp học sâu, Sự hài lòng của người học, Phương pháp giảng dạy trực tuyến, Dạy học từ xa, Phát hiện cảm xúc trên khuôn mặt
Ảnh hưởng của sự sẵn sàng đến sự hài lòng của sinh viên khi học trực tuyến
Mục đích của bài viết "Ảnh hưởng của sự sẵn sàng đến sự hài lòng của sinh viên khi học trực tuyến" nhằm xem xét tác động của sự sẵn sàng của người học đến sự hài lòng của họ khi học trực tuyến. Mô hình cấu trúc bình phương bé nhất bán phần được sử dụng để phân tích dữ liệu từ 442 sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo!
14 p iemh 24/04/2023 27 0
Từ khóa: Học tập trực tuyến, Hình thức dạy học trực tuyến, Phương pháp dạy học trực tuyến, Sinh viên với việc học tập trực tuyến, Tạp chí Quản lý & Kinh tế quốc tế
Áp dụng học tập kết hợp trong giáo dục đại học tại Việt Nam
Bài viết "Áp dụng học tập kết hợp trong giáo dục đại học tại Việt Nam" đã làm rõ một số triển vọng, thách thức và kỳ vọng trong việc áp dụng mô hình học tập kết hợp cho hệ đào tạo đại học tại Việt Nam. Bài viết có giá trị thực tiễn cho các nhà nghiên cứu và các nhà xây dựng chương trình học tập kết hợp ở Việt Nam.
12 p iemh 24/04/2023 28 0
Từ khóa: Mô hình học tập kết hợp, Áp dụng học tập kết hợp, Giáo dục đại học tại Việt Nam, Đào tạo trực tuyến, Nguyên tắc đào tạo kết hợp bậc đại học, Mô hình học tập trực tuyến, Tạp chí Quản lý và Kinh tế quốc tế
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng giáo dục đại học bằng hình thức trực tuyến
Bài viết trình bày đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng giáo dục đại học bằng hình thức trực tuyến, từ đó đưa ra một số giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục trực tuyến, tăng sự hài lòng cho sinh viên.
12 p iemh 28/02/2023 30 0
Từ khóa: Chất lượng giáo dục đại học, Nâng cao chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục trực tuyến, Cách mạng công nghiệp 4.0, Quản lý giáo dục
Bài giảng Phát triển học liệu số trong dạy học trực tuyến tại khoa Sư phạm – Từ vấn đề thực tiễn đến khung lý luận trình bày thực tiễn phát triển học liệu số tại khoa Sư phạm; vấn đề thực tiễn và khung lí thuyết; một số vấn đề nghiên cứu.
19 p iemh 24/09/2022 57 1
Từ khóa: Phát triển học liệu số, Dạy học trực tuyến, Khoa Sư phạm, Khung lý luận đảm bảo chất lượng, Học liệu số
Vai trò của chuyển đổi số trong giáo dục đại học hiện nay
Bài viết "Vai trò của chuyển đổi số trong giáo dục đại học hiện nay" làm rõ vai trò của chuyển đổi số trong giáo dục đại. Từ đó, đưa ra một vài định hướng giúp chuyển đổi số trở thành công cụ hữu hiệu trong giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!
8 p iemh 28/05/2022 79 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục đại học, Cách mạng Công nghiệp 4.0, Dạy học trực tuyến, Phương pháp học trực tuyến
Chuyển đổi số trong giáo dục Việt Nam trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Bài viết khái quát về chuyển đổi số, chuyển đổi số trong giáo dục; cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và những yêu cầu đặt ra đối với chuyển đổi số trong giáo dục; một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong giáo dục ở nước ta trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư hiện nay. Mời...
9 p iemh 28/05/2022 82 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Quản lý giáo dục, Dịch vụ công trực tuyến
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Tiền đề và thách thức
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, phân tích tổng hợp dữ liệu liên quan chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Kết quả cho thấy chuyển đổi số trong giáo dục đại học dựa trên các tiền đề và những thách thức xuất phát từ bối cảnh hiện nay. Kết quả phân tích cũng xác định chuyển đổi số trong giáo dục đại học là yêu...
11 p iemh 28/05/2022 89 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục đại học, Lớp học trực tuyến, Không gian học tập trực tuyến, Quy chế đào tạo từ xa
Cách mạng công nghiệp 4.0 và E-learning
Bài viết trình bày về việc xây dựng môi trường học tập trực tuyến đòi hỏi ngày càng hoàn thiện đáp ứng hiệu quả các hoạt động học tập của người học. Sự phát triển không ngừng của công nghệ trong cuộc CMCN 4.0 mang lại cơ hội lớn nhưng cũng ẩn chứa nhiều thách thức với phương thức đào tạo E-Learning. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p iemh 28/05/2022 93 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo trực tuyến E-Learning, Phương thức đào tạo E-Learning, Đổi mới giáo dục, Mô hình giáo dục ảo
Đề xuất một số giải pháp hỗ trợ đánh giá trong dạy học trực tuyến
Bài viết đưa ra một số giải pháp nhằm gợi ý giảng viên ứng dụng sáng tạo hơn nữa các phương pháp đánh giá trong các khóa học trực tuyến (online courses), cùng với những ví dụ cụ thể và một số kinh nghiệm đánh giá đánh giá trên hệ thống NTU-Elearning. Mời các bạn cùng tham khảo!
9 p iemh 28/05/2022 69 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Dạy học trực tuyến, Đánh giá học tập, Đánh giá trực tuyến, Tài nguyên học tập trực tuyến, Hệ thống NTU-Elearning
Phương pháp dạy và học trong cách mạng số
Bài viết "Phương pháp dạy và học trong cách mạng số" trình bày một số tích cực và hạn chế trong quá trình dạy học khi thực hiện việc chuyển đổi số và đề xuất một số giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả việc chuyển đổi số trong dạy - học hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p iemh 28/05/2022 82 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Cách mạng số, Chuyển đổi số, Hệ thống giáo dục quốc dân, Dạy học trực tuyến, Kĩ thuật dạy học hiện đại
Nghiên cứu này tập trung xem xét tác động của nhận thức sự hỗ trợ của tổ chức, cảm nhận trách nhiệm và động lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Việt Nam. Lý thuyết trao đổi xã hội được áp dụng làm khung lý thuyết trong nghiên cứu. Các giả thuyết được kiểm định bằng các điều tra thu được từ 475 phiếu phù hợp của giảng viên các...
10 p iemh 27/10/2021 110 0
Từ khóa: Động lực nghiên cứu khoa học, Giảng viên đại học, Lý thuyết trao đổi xã hội, Mô hình cấu trúc tuyến tính SEM, Nhận thức sự hỗ trợ của tổ chức
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật