- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phát triển nghề nghiệp giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông
Bài viết Phát triển nghề nghiệp giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông trình bày quan niệm về phát triển nghề nghiệp giáo viên; Đặc điểm của phát triển nghề nghiệp giáo viên; Những yêu cầu đổi mới và thực thi Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với phát triển nghề nghiệp giáo viên.
9 p iemh 28/02/2023 27 2
Từ khóa: Đổi mới giáo dục phổ thông, Nghề nghiệp giáo viên, Phát triển nghề nghiệp, Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Cải cách giáo dục
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 1
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm gồm có 4 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp những nội dung cụ thể sau: Chương 1 Người giáo viên trong nhà trường phổ thông, chương 2 giao tiếp sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo.
87 p iemh 24/06/2022 108 1
Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Nhà trường phổ thông, Giáo viên trường phổ thông, Kỹ năng sư phạm
Nội dung chính của thông tư trình bày ban hành quy định về hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; Giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông. Mời các bạn tham khảo!
14 p iemh 04/08/2021 165 0
Từ khóa: Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT, Hội thi giáo viên dạy giỏi, Cơ sở giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông, Giáo viên chủ nhiệm
Thông tư ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên.
9 p iemh 04/08/2021 174 0
Từ khóa: Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT, Quy chế bồi dưỡng thường xuyên, Cơ sở giáo dục mầm non, Cơ sở giáo dục phổ thông, Giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên, Tổ chức bồi dưỡng thường xuyên
Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu giảng dạy chương trình giáo dục phổ thông mới
Bài viết này bàn về vấn đề đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu giảng dạy Chương trình giáo dục phổ thông mới. Chúng tôi tập trung xây dựng một số nội dung, giải pháp trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo hướng chuyển từ cách tiếp cận nội dung sang cách tiếp cận phát triển phẩm chất, năng lực...
11 p iemh 29/07/2021 210 1
Từ khóa: Đổi mới công tác đào tạo, Bồi dưỡng giáo viên phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Đổi mới giáo dục, Quản lý giáo dục
Trong công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay, đặt ra nhiều vấn đề về đổi mới đồng bộ các yếu tố của quá trình giáo dục, đặc biệt chương trình giáo dục phổ thông mới. Trong đó, yêu cầu về dạy học phát triển năng lực ở người học và dạy học tích hợp cần được chú trọng đào tạo, bồi dưỡng cho đội...
9 p iemh 29/07/2021 198 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông mới, Năng lực giáo viên lịch sử, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Phát triển năng lực người học, Dạy học tích hợp
Tài liệu trình bày tổng quan kinh nghiệm quốc tế về phát triển giáo dục phổ thông; đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam. Mời quý giáo viên cùng tham khảo để nắm chi tiết hơn các nội dung.
54 p iemh 29/06/2021 408 1
Từ khóa: Chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS, Giáo viên THCS, Đổi mới giáo dục, Giáo dục phổ thông, Đổi mới giáo dục phổ thông
Kết quả nghiên cứu thực trạng giảng dạy tiếng Trung cho học sinh (HS) trung học phổ thông (THPT) đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân ở khu vực phía Nam cho phép nhận định, việc thực hiện các yêu cầu về nội dung, phương pháp giảng dạy và công tác đánh giá của đội ngũ giáo viên tiếng Trung thời gian...
10 p iemh 25/11/2020 176 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Đội ngũ giáo viên tiếng Trung, Học sinh trung học phổ thông, Khu vực phía Nam, Hệ thống giáo dục quốc dân
Bài viết giới thiệu về “cộng đồng học tập chuyên môn” dưới góc nhìn của một hình thức phát triển nghề nghiệp cho giáo viên, trong đó khái quát về khái niệm, đặc điểm cũng như làm rõ mối quan hệ giữa việc tổ chức cộng đồng học tập này với việc phát triển nghề nghiệp giáo viên và chất lượng giáo dục ở nhà trường phổ thông.
12 p iemh 27/06/2020 317 3
Từ khóa: Cộng đồng học tập chuyên môn, Năng lực của giáo viên, Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Chất lượng giáo dục phổ thông, Đặc trưng của cộng đồng học tập chuyên môn
Bài viết đề cập đến thực trạng nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên Trung học phổ thông (THPT): Mức độ cần thiết của việc bồi dưỡng, các nội dung cần bồi dưỡng, thời điểm, thời gian bồi dưỡng, địa điểm, hình thức và cách thức tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên THPT trước yêu cầu đổi mới giáo dục.
10 p iemh 27/02/2020 251 3
Từ khóa: Nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trung học phổ thông, Đổi mới giáo dục, Đánh giá của giáo viên trung học phổ thông
Bài viết trình bày khái lược thực trạng công tác giảng dạy lý luận chính trị tại trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai, chỉ ra những điểm mạnh và hạn chế nhất định trong giảng dạy học các môn lý luận chính trị, trên cơ sở đó tác giả đề xuất 5 biện pháp về đổi mới nội dung chương trình, tập bài giảng, giáo án, phương pháp dạy học cho...
8 p iemh 25/10/2019 283 1
Từ khóa: Lí luận chính trị, Giảng dạy lí luận chính trị cho sinh viên, Năng lực giảng dạy lí luận chính trị, Phẩm chất của cán bộ giảng dạy lí luận chính trị, Đổi mới giáo dục phổ thông
Đào tạo giáo viên dạy học nội dung biểu đồ tổ chức tại trường sư phạm
Bài viết trình bày một nghiên cứu về “hành trang” mà sinh viên sư phạm nhận được trong quá trình đào tạo tại trường đại học sư phạm để chuẩn bị cho việc dạy học nội dung biểu đồ tổ chức - một tri thức mới xuất hiện trong chương trình trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.
8 p iemh 31/01/2018 381 2
Từ khóa: Đào tạo giáo viên dạy học, Biểu đồ tổ chức, Trường sư phạm, Xã hội thông tin, Chương trình trung học phổ thông, Trung học phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật