- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật cho giáo viên trường mầm non
Bài viết Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật cho giáo viên trường mầm non quan tâm xem xét đến quản lí, bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật cho giáo viên trường mầm non.
8 p iemh 18/03/2023 27 1
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Giáo viên mầm non, Trẻ khuyết tật, Bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập, Quản lý giáo dục
Giáo trình Tâm lý học hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Tâm lý học hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Tâm lý học nhân cách của người giáo viên mầm non, những khó khăn, những tình huống sư phạm trong công tác của giáo viên mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
108 p iemh 23/07/2022 105 0
Từ khóa: Tâm lý học hoạt động sư phạm, Tâm lý học hoạt, Giáo viên mầm non, Tâm lý học nhân cách, Kỹ năng nghề nghiệp, Chức năng nghề nhà giáo
Giáo trình Tâm lý học hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình Tâm lý học hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non giới thiệu một số phương pháp nghiên cứu hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
39 p iemh 23/07/2022 98 0
Từ khóa: Tâm lý học hoạt động sư phạm, Tâm lý học hoạt, Giáo viên mầm non, Nghiên cứu hoạt động sư phạm, Tình huống sư phạm, Đo lường quan hệ xã hội
Học theo dự án - một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Bài viết Học theo dự án - một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non giới thiệu về phương pháp học theo dự án (HTDA) như là một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành giáo dục mầm non.
8 p iemh 24/06/2022 91 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Học theo dự án, Đổi mới phương pháp học tập, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, Lí luận dạy học hiện đại
Mô hình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu hội nhập cộng đồng ASEAN
Mô hình đào tạo giáo viên theo hướng hội nhập cộng đồng ASEAN là cấp thiết để tạo ra các thế hệ lao động mới có phẩm chất và năng lực hội nhập, đáp ứng được yêu cầu, chuẩn nghề nghiệp của cộng đồng ASEAN.
8 p iemh 24/06/2022 79 0
Từ khóa: Mô hình đào tạo giáo viên, Hội nhập cộng đồng ASEAN, Giáo dục trẻ mầm non, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Quản lý giáo dục
Công tác gắn kết giữa đào tạo với cơ sở thực hành trong Giáo dục Mầm non
Nội dung của đề tài này trình bày về gắn kết đào tạo với thực hành là nhiệm vụ quan trọng trong giai đoạn hiện nay của các đơn vị đào tạo với Cơ sở thực hành trong trường CĐSP. Gắn kết là nhiệm vụ, là thách thức, do vậy gắn kết cần có định hướng, có quan điểm, có kế hoạch cụ thể để có thể khai thác sức mạnh trí tuệ của tập...
13 p iemh 29/11/2021 128 2
Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Công tác Giáo dục Mầm non, Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên, Gắn kết đào tạo với thực hành, Nâng cao chất lượng đào tạo
Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ của giáo viên mầm non
Sự hình thành và phát triển nhân cách con người là quá trình lâu dài và phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó, yếu tố giáo dục giữ vai trò chủ đạo. Trường mầm non với mục tiêu “giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một” là một...
8 p iemh 27/10/2021 171 1
Từ khóa: Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc, Cảm xúc âm tính, Giáo viên mầm non, Tâm lý học, Luật Giáo dục
Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 12 tháng 10 năm 2019 Thông tư này thay thế Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non.
18 p iemh 04/08/2021 158 0
Từ khóa: Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT, Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT, Chương trình bồi dưỡng thường xuyên, Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên, Giáo dục mầm non, Cơ sở giáo dục mầm non
Nội dung chính của thông tư trình bày ban hành quy định về hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; Giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông. Mời các bạn tham khảo!
14 p iemh 04/08/2021 163 0
Từ khóa: Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT, Hội thi giáo viên dạy giỏi, Cơ sở giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông, Giáo viên chủ nhiệm
Thông tư ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên.
9 p iemh 04/08/2021 173 0
Từ khóa: Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT, Quy chế bồi dưỡng thường xuyên, Cơ sở giáo dục mầm non, Cơ sở giáo dục phổ thông, Giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên, Tổ chức bồi dưỡng thường xuyên
Xây dựng mạng lưới liên kết các trường mầm non thực hành là một việc làm vô cùng quan trọng ở mỗi cơ sở đào tạo giáo viên mầm non. Chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở các trường cao đẳng và đại học đã theo hướng tiếp cận năng lực thì việc lựa chọn, xây dựng mạng lưới cơ sở thực hành phù hợp đáp ứng yêu cầu đổi mới căn...
11 p iemh 26/04/2021 205 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Trường mầm non thực hành, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục, Kỹ năng sư phạm mầm non
Hình thành phẩm chất đạo đức, năng lực nghề nghiệp cho sinh viên mầm non tại các trường sư phạm là việc làm vô cùng quan trọng. Bên cạnh việc học lý thuyết thì việc rèn luyện, phát triển năng lực nghề nghiệp cần được tiến hành song song. Muốn có kết quả rèn luyện nghiệp vụ tốt thì cần có mạng lưới trường mầm non thực hành tốt. Bài...
10 p iemh 26/04/2021 156 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục và đào tạo, Đào tạo giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục mầm non, Thực hành sư phạm mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật