Nhân cách và định hướng nội dung giáo dục nhân cách học sinh phổ thông

Bài viết phân tích các khái niệm, định nghĩa và các cấu trúc nhân cách trong tâm lí học; khái quát những thành tựu hiện có theo tiếp cận hệ thống. Từ đó đề xuất định nghĩa và cấu trúc nhân cách theo quan điểm động và mở với nền tảng là các yếu tố tự nhiên và văn hóa của nhân cách, còn hạt nhân của nó là cái Tôi.