• Xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

    Xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

    Bài viết Xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 phân tích thực trạng và giải pháp đẩy mạnh xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.

     9 p iemh 18/03/2023 26 0

  • Vai trò của nghệ thuật trong phương pháp giáo dục STEAM

    Vai trò của nghệ thuật trong phương pháp giáo dục STEAM

    Bài viết "Vai trò của nghệ thuật trong phương pháp giáo dục STEAM" tìm hiểu về phương pháp giáo dục STEAM và vai trò nghệ thuật trong phương pháp STEAM; Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết tại đây.

     9 p iemh 18/03/2023 28 1

  • Triết lí giáo dục hiện sinh với việc phát triển năng lực cá nhân hóa học tập cho người học

    Triết lí giáo dục hiện sinh với việc phát triển năng lực cá nhân hóa học tập cho người học

    Cách mạng công nghiệp 4.0 đã khắc phục được những hạn chế của các cuộc Cách mạng công nghiệp trước đó về “tính hàng loạt” bằng đặc trưng modul, tùy chỉnh. Từ thực tiễn, thế giới phải đối mặt với thách thức đáp ứng sự thay đổi mang tính cá nhân hóa. Là lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội, nhiệm vụ của giáo dục và đào...

     5 p iemh 18/03/2023 20 0

  • Giáo dục - đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

    Giáo dục - đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

    Bài viết Giáo dục - đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay phân tích thực trạng giáo dục - đào tạo với phát triển nguồn nhân lực ở Tp.HCM, từ đó đưa ra giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo phát triển nguồn nhân lực phục vụ quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Tp.HCM.

     10 p iemh 18/03/2023 33 2

  • Đổi mới giáo dục theo hướng mở và hội nhập quốc tế

    Đổi mới giáo dục theo hướng mở và hội nhập quốc tế

    Đổi mới giáo dục và đào tạo theo hướng mở và hội nhập quốc tế được ngành Giáo dục triển khai như sau: Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng mở và hội nhập quốc tế; Nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục để đủ khả năng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng hội nhập; Đổi...

     7 p iemh 18/03/2023 17 0

  • Vai trò, phẩm chất và năng lực của giáo viên trong dạy học trực tuyến

    Vai trò, phẩm chất và năng lực của giáo viên trong dạy học trực tuyến

    Vai trò, phẩm chất và năng lực của giáo viên trong hoạt động dạy - học là vô cùng quan trọng. Trong dạy - học trực tuyến, vai trò, phẩm chất và năng lực này càng quan trọng và có yếu tố quyết định cho hoạt động và tiến trình tổ chức dạy - học. Muốn thực hiện tốt, hoàn hảo vai trò, phẩm chất và năng lực nói trên, ngoài kiến thức chuyên môn,...

     7 p iemh 18/03/2023 22 0

  • Đào tạo số trong giáo dục đại học: Kinh nghiệm quốc tế và hàm ý cho Việt Nam

    Đào tạo số trong giáo dục đại học: Kinh nghiệm quốc tế và hàm ý cho Việt Nam

    Bài viết Đào tạo số trong giáo dục đại học: Kinh nghiệm quốc tế và hàm ý cho Việt Nam tìm hiểu kinh nghiệm về đào tạo số trong giáo dục đại học của Hàn Quốc và Singapore, qua đó đưa ra một số khuyến nghị chính sách để đẩy mạnh chuyển đổi giáo dục đại học sang đào tạo số ở Việt Nam.

     8 p iemh 18/03/2023 22 0

  • Thực trạng liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong giai đoạn hiện nay

    Thực trạng liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong giai đoạn hiện nay

    Bài viết "Thực trạng liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong giai đoạn hiện nay" làm rõ thực trạng mối quan hệ giữa nhà trường và DN, giữa nhà đào tạo và nhà sử dụng trong đào tạo đại học ở nước ta hiện nay. Trên cơ sở phân tích nguyên nhân dẫn tới sự lỏng lẻo và chưa gắn kết chặt chẽ của các mối quan hệ này, tác giả đã...

     8 p iemh 18/03/2023 30 0

  • Định hướng giáo dục con người ở một số quốc gia châu Á và hàm ý cho Việt Nam

    Định hướng giáo dục con người ở một số quốc gia châu Á và hàm ý cho Việt Nam

    Bài viết Định hướng giáo dục con người ở một số quốc gia châu Á và hàm ý cho Việt Nam trình bày định hướng giáo dục con người ở hai quốc gia châu Á điển hình là Hàn Quốc và Singapore, cùng một số khuôn khổ giáo dục con người phổ biến trên thế giới, để từ đó gợi mở một số kinh nghiệm hữu ích cho Việt Nam trong xây dựng định hướng...

     15 p iemh 18/03/2023 24 0

  • Hợp tác đại học - doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay

    Hợp tác đại học - doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay

    Bài viết "Hợp tác đại học - doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay" phân tích lợi ích của việc hợp tác giữa đại học với doanh nghiệp, kết quả đã đạt được ở một số trường đại học ở Việt Nam từ đó đưa ra một số giải pháp và kiến nghị tháo gỡ các rào cản nhằm thúc đẩy hợp tác, tăng hiệu quả hoạt động của các đại học ở Việt...

     8 p iemh 18/03/2023 26 0

  • Phát triển giáo dục Nho học ở Việt Nam từ thế kỷ X-XV

    Phát triển giáo dục Nho học ở Việt Nam từ thế kỷ X-XV

    Sự phát triển của nền giáo dục ở Việt Nam từ thế kỷ X-XV diễn ra theo hai dòng chủ yếu: Giáo dục Phật học diễn ra chủ yếu trong nhà chùa và giáo dục Nho học qua trường lớp. Bài viết Phát triển giáo dục Nho học ở Việt Nam từ thế kỷ X-XV trình bày nội dung kiến thức và phương thức, phương pháp giáo dục; Trường học và người thầy chuyên...

     9 p iemh 18/03/2023 23 0

  • Vai trò gắn kết nghiên cứu khoa học giữa đại học và doanh nghiệp

    Vai trò gắn kết nghiên cứu khoa học giữa đại học và doanh nghiệp

    Bài viết "Vai trò gắn kết nghiên cứu khoa học giữa đại học và doanh nghiệp" phân tích ưu điểm và hạn chế của việc nghiên cứu khoa học sinh viên tại các trường đại học nói chung và trường đại học Tài chính Marketing nói riêng, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm thúc đẩy phát triển nghiên cứu khoa học cho sinh viên mà có sự hỗ trợ từ các...

     11 p iemh 18/03/2023 25 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Thống Kê

website statistics
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=iemh