Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 349-360 trong khoảng 405
Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn
Bài viết phân tích thực trạng dạy và học môn Tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại Trường Đại học Sài Gòn. Mẫu nghiên cứu được khảo sát từ 14 giảng viên đã và đang giảng dạy Tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế và 180 sinh viên tham gia chương trình này. Nghiên cứu sử dụng phương pháp thống kê phi tham số làm công cụ phân tích dữ liệu.
5 p iemh 25/08/2019 302 4
Bài viết phân tích khái quát về năng lực tự học, tìm hiểu về năng lực tự học Tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương, đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực tự học Tiếng Anh cho sinh viên Nghệ thuật đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
5 p iemh 25/08/2019 287 2
Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt
Bài viết tập trung vào cách sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật, chỉ ra sự tương đồng, khác biệt về cách sử dụng từ xưng hô trong hai ngôn ngữ, giúp người học tránh mắc lỗi trong giao tiếp. Bài viết có thể làm tài liệu tham khảo hữu ích cho những người giảng dạy, học tập tiếng Nhật, cho các nhà nghiên cứu và những người quan tâm.
5 p iemh 25/08/2019 132 3
Trên cơ sở phân tích những hạn chế, khó khăn khi dạy học các học phần chuyên ngành bằng tiếng anh trong đào tạo cử nhân quản lí công, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các học phần chuyên ngành bằng tiếng anh trong đào tạo cử nhân quản lí công ở Việt Nam.
5 p iemh 25/08/2019 194 3
Bài viết trình bày một số biện pháp quản lí dạy học môn Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Phúc Thọ, TP. Hà Nội. Kết quả nghiên cứu có thể được vận dụng vào thực tiễn của một số địa phương khác có điều kiện tương tự.
5 p iemh 25/08/2019 317 4
Bài viết phản ánh kết quả của một dự án nghiên cứu về việc dạy và học EFL và ESP theo với nhu cầu xã hội. Đồng thời, nó tập trung vào việc phân tích nhu cầu của người học như là một cơ bản yếu tố để quyết định chương trình, chương trình giảng dạy, kế hoạch giảng dạy và đánh giá cho cơ bản và chuyên ngành Môn tiếng Anh tại các...
6 p iemh 25/08/2019 174 2
Thực trạng tự học tiếng Anh của sinh viên đại học trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
Đây là nghiên cứu nhằm tìm hiểu thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng đến việc tự học tiếng Anh của sinh viên đại học Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định. Công cụ nghiên cứu được sử dụng là bảng câu hỏi khảo sát dành cho sinh viên và giảng viên, kèm theo phần thảo luận trực tiếp với sinh viên và phỏng vấn sâu dành cho các giảng...
4 p iemh 25/08/2019 422 2
Ebook 2500 câu đàm thoại tiếng Anh: Phần 1
Ebook "2500 câu đàm thoại tiếng Anh" được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu trong việc giao tiếp bằng tiếng Anh, cũng như nhu cầu đàm thoại cho mọi giới khi gặp người nước ngoài. Phần 1 trình bày các chủ đề đàm thoại đơn giản, được sử dụng thường xuyên trong giao tiếp hằng ngày như: Chào hỏi, thời gian, giờ giấc, điện thoại, đồ ăn và thức...
124 p iemh 22/07/2019 478 23
Ebook 2500 câu đàm thoại tiếng Anh: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "2500 câu đàm thoại tiếng Anh" phần 2 tiếp tục trình bày các câu giao tiếp đàm thoại tiếng Anh thông qua các chủ đề sau: Nhà hàng, quán cà phê, khiêu vũ, khách sạn, siêu thị, hỏi đường, chỉ đường, đi xe buýt. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
200 p iemh 22/07/2019 336 9
Bài viết nghiên cứu một giải pháp đồng bộ và hiệu quả nhằm phát huy tính tự chủ trong học tập, giúp sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu. Đồng thời đề xuất xây dựng một công cụ dạy và học dựa trên sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và theo hướng dạy học tích hợp.
11 p iemh 22/07/2019 299 2
Thông qua nghiên cứu này chúng tôi muốn xác định được thực trạng học tiếng Anh theo chuẩn đầu ra B1 (khung năng lực ngoại ngữ dành cho Việt Nam) của sinh viên K49 (năm thứ 2) trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên nhằm giúp đưa ra một cái nhìn tổng thể về trình độ chung của sinh viên, các nguyên nhân dẫn đến thực trạng này, qua đó...
7 p iemh 25/05/2019 311 2
Các lỗi dịch thuật Việt - Anh của sinh viên chuyên ngữ năm ba - trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
Nghiên cứu này hướng đến việc tìm hiểu các lỗi sai phổ biến của sinh viên chuyên ngữ năm ba khoa Ngoại ngữ, trường Đại học Công nghệ Đồng Nai khi dịch văn bản từ Việt sang Anh và xác định nguyên nhân mắc lỗi. Thành phần tham gia nghiên cứu gồm ba mươi sinh viên chuyên ngữ. Kết quả nghiên cứu cho thấy một lượng lớn các lỗi sai xuất hiện ở...
8 p iemh 25/05/2019 283 3
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Thống Kê