- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trò chơi điện tử ứng dụng hóa – một cách tiếp cận mới để ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục
Trò chơi điện tử ứng dụng hóa là một thuật ngữ đề cập đến việc sử dụng các yếu tố trò chơi trong các bối cảnh khác nhằm gia tăng sự trải nghiệm cho người dùng và gắn kết với hệ thống. Bài viết nhằm tổng hợp và phân tích bản chất của trò chơi điện tử ứng dụng hóa, đồng thời đề xuất các chiến lược tiềm năng để áp dụng kỹ...
8 p iemh 29/11/2021 195 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin trong giáo dục, Trò chơi điện tử ứng dụng hóa, Kỹ thuật dạy học, Phương pháp giáo dục, Trò chơi điện tử trong giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán lớp 3
Dạy học toán nói chung và sử dụng trò chơi nói riêng, thì mục đích trước hết là nhằm đổi mới phương pháp, góp phần gây hứng thú học tập. Giúp học sinh tiếp thu bài nhanh hơn, giờ học sôi nổi hơn. Từ đó, củng cố kiến thức và rèn luyện kĩ năng thực hành vào thực tiễn. Ngoài ra, dạy học toán còn xác định cơ sở cho việc dạy học toán ở...
13 p iemh 30/11/2018 477 7
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Ứng dụng trò chơi, Chất lượng dạy học Toán lớp 3, Chất lượng dạy học Toán, Toán lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "Sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học Lịch sử ở trường THPT góp phần nâng cao chất lượng bộ môn (phần Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại )" được thực hiện nhằm nâng cao và góp phần thu hút đông đảo sự quan tâm của học sinh vào môn học, tạo hứng khởi trong hoạt động dạy và học lịch...
51 p iemh 24/08/2018 414 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử, Ứng dụng trò chơi vào dạy học Lịch sử, Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, Lịch sử thế giới thời cổ đại, Lịch sử thế giới thời trung đại
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật