- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo dục văn hóa ứng xử cho học viên trong nhà trường quân đội
Giáo dục văn hóa ứng xử cho học viên ở các nhà trường quân đội, một mặt nhằm trang bị cho họ những tri thức, hiểu biết về khuôn mẫu ứng xử, những chuẩn mực hành vi đạo đức, lối sống, phát triển khả năng giao tiếp; mặt khác, giúp học viên có thái độ, cách thức quan hệ, hành động và kỹ năng lựa chọn, ứng xử linh hoạt, phù hợp với...
8 p iemh 25/02/2021 235 3
Từ khóa: Nghiên cứu văn hóa, Văn hóa ứng xử, Trường quân đội, Giáo dục văn hóa ứng xử, Môi trường văn hóa
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý (Tập 1: Nghiên cứu mô tả): Phần 1
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý (Tập 1: Nghiên cứu mô tả): Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan về nghiên cứu khoa học, khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học, nền tảng nghiên cứu, vấn đề và giả thuyết nghiên cứu, chọn mẫu và tính ngẫu nhiên,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
115 p iemh 26/10/2020 269 4
Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Lối tiếp cận khoa học, Nguyên tắc ngẫu nhiên hóa, Giáo dục học
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý (Tập 1): Phần 2
Phần 2 cuốn "Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Các phương pháp thu thập dữ kiện, các dụng cụ đo lường, nghiên cứu mô tả, nghiên cứu khảo sát,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
138 p iemh 27/06/2020 376 2
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu khoa học tâm lý, Nghiên cứu tâm lý, Phương pháp thu thập dữ kiện, Mô hình nghiên cứu tâm lý
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý (Tập 1): Phần 1
Phần 1 cuốn "Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học, nền tảng của nghiên cứu, vấn đề và giả thuyết nghiên cứu, chọn mẫu và tính ngẫu nhiên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
115 p iemh 27/06/2020 356 2
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu khoa học tâm lý, Nghiên cứu tâm lý, Nghiên cứu khoa học, Giả thuyết nghiên cứu
Ebook Một nền giáo dục Việt Nam hiện đại – Kỷ yếu hội thảo Tự học, tự giáo dục: Phần 1
Ebook Một nền giáo dục Việt Nam hiện đại – Kỷ yếu hội thảo Tự học, tự giáo dục: Phần 1 với các nội dung một nền giáo dục Việt Nam hiện đại; cánh buồm bộ sách mang ước vọng giáo dục hiện đại; hiểu trẻ em, dạy trẻ em; tạo ra một cái mẫu khả thi thân phận của công việc nghiên cứu khoa học.
123 p iemh 27/06/2020 233 3
Từ khóa: Một nền giáo dục Việt Nam hiện đại, Giáo dục Việt Nam hiện đại, Nền giáo dục Việt Nam, Hội thảo Tự học tự giáo dục, Nghiên cứu khoa học
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Bài 2 - Nguyễn Hữu Tân
Bài 2 của bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học giới thiệu cho người học về thành phần quan trọng của nghiên cứu định lượng: Biến. Nội dung bài giảng gồm: cách phân biệt biến, các loại thang đo thường dùng trong nghiên cứu giáo dục, yêu cầu đối với thang đo, xác định khái niệm và thao tác hóa khái niệm. Để hiểu và nắm vững những kiến...
8 p iemh 29/01/2020 470 2
Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học, Cách phân biệt biến, Các loại thang đo thường dùng trong nghiên cứu giáo dục, Yêu cầu đối với thang đo, Xác định khái niệm, Thao tác hóa khái niệm
Ebook Giáo dục so sánh: Phần 1
Tài liệu với mục đích viết cho những học viên quan tâm đến quản lý giáo dục và tài liệu phục vụ tất cả các đối tượng muốn tìm hiểu về giáo dục học so sánh như một lĩnh vực nghiên cứu hữu ích. Tài liệu với kết cấu gồm 5 chương, phần 1 tài liệu giới thiệu tới bạn 2 nội dung đầu: Khái quát về giáo dục so sánh và mục đích, nhiệm vụ...
68 p iemh 24/12/2019 326 2
Từ khóa: Giáo dục so sánh, Mục đích giáo dục so sánh, Nhiệm vụ giáo dục so sánh, Đối tượng của giáo dục so sánh, Nghiên cứu giáo dục so sánh
Ebook Giáo dục so sánh: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 tài liệu trình bày nội dung về: Một số hướng dẫn về nguyên tắc khi nghiên cứu so sánh giáo dục; các cách tiếp cận nghiên cứu so sánh giáo dục, kỹ thuật so sánh giáo dục. Hy vọng đây sẽ là khối tri thức hữu ích giúp bạn tìm hiểu, học tập và cùng nghiên cứu về giáo dục so sánh.
243 p iemh 24/12/2019 372 3
Từ khóa: Giáo dục so sánh, Giáo dục học, Nguyên tắc nghiên cứu so sánh giáo dục, Tiếp cận so sánh giáo dục, Kỹ thuật so sánh giáo dục
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1 trình bày các nội dung về cơ sở phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, tổ chức nghiên cứu khoa học và đề tài nghiên cứu khoa học, hệ thống các vấn đề nghiên cứu về khoa học giáo dục và quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo.
92 p iemh 25/11/2019 424 4
Từ khóa: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Quản lý nhà nước về giáo dục, Phân loại đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của giáo trình "Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục": Phần 2 tiếp tục trình bày các nội dung về các phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và kỹ thuật triển khai, kinh nghiệm quốc tế về đánh giá chất lượng và hiệu quả nghiên cứu khoa học, đánh giá các tổ chức R&D. Mời các bạn cùng tham khảo.
122 p iemh 25/11/2019 382 4
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Đánh giá các tổ chức R&D, Ứng dụng của khoa học giáo dục, Công tác quản lý giáo dục các cấp
Bài giảng Tâm lí học trẻ em - Bài 2
Bài giảng Tâm lí học trẻ em 2 trình bày các giai đoạn phát triển của tâm lí trẻ em, nghiên cứu của Jean Piaget (1896 – 1980) về các giai đoạn phát triển tâm lí trẻ em. Mời bạn đọc theo dõi nội dung bài giảng.
27 p iemh 30/07/2018 561 2
Từ khóa: Tâm lí trẻ em, Bài giảng Tâm lí học trẻ em 2, Giai đoạn phát triển tâm lí trẻ em, Nghiên cứu của Jean Piaget, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục
Chiến lược ứng phó của học sinh với bắt nạt trực tuyến
Bài viết đề cập tới một nghiên cứu nhằm tìm hiểu mối quan hệ giữa bắt nạt trực tuyến và cách ứng phó của học sinh trung học khi các em bị bắt nạt trực tuyến. 736 học sinh của 8 trường THCS và THPT ở Hà Nội, Hà Nam và Hải Dương đã tham gia vào nghiên cứu này. Kết quả cho thấy 183 học sinh (chiếm 24% tổng số khách thể nghiên cứu) là nạn nhân...
14 p iemh 31/01/2018 537 2
Từ khóa: Bắt nạt trực tuyến, Chiến lược ứng phó, Học sinh trung học, Nghiên cứu Giáo dục, Bạo lực học đường, Bảo vệ học sinh
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật