- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Quản lý giáo dục - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn: Phần 1
Phần 1 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức: Những vấn đề chung về lý luận quản lý giáo dục, các mô hình quản lý giáo dục, các cách tiếp cận lý luận quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
121 p iemh 24/06/2022 197 7
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Lý luận quản lý giáo dục, Mô hình quản lý giáo dục, Quản lý nhà nước về giáo dục, Tiếp cận quản lý giáo dục
Đánh giá của giảng viên về hiệu quả giảng dạy online tại trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh
Nghiên cứu thu thập đánh giá của giảng viên trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh (IUH) về hiệu quả giảng dạy của các lớp học trực tuyến tại Trường. Dữ liệu được thu thập bằng bảng câu hỏi khảo sát, với sự tham gia của 126 giảng viên.
15 p iemh 27/10/2021 181 7
Từ khóa: Giảng dạy trực tuyến, Lớp học trực tuyến, Học tập trực tuyến, Giảng dạy online, Mô hình giáo dục trực tuyến
Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên
Đổi mới mô hình đào tạo theo hướng hình thành Nhà giáo với tích hợp 3 phẩm chất: Nhà giáo dục, nhà văn hóa, nhà khoa học. Để đạt mục tiêu đó, nội dung đào tạo gồm 3 lĩnh vực: Tri thức đại cương, tri thức chuyên môn và tri thức sư phạm, với phương thức đào tạo tích hợp các lĩnh vực nội dung, các hoạt động đào tạo và tích hợp lý thuyết...
9 p iemh 26/04/2021 162 3
Từ khóa: Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên, Mô hình đào tạo giáo viên, Nhà giáo dục, Tri thức đại cương, Tri thức sư phạm
Xây dựng phòng tâm lý học đường cho các trường phổ thông tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai
Việc xây dựng và phát triển mô hình tâm lý học đường là cực kỳ quan trọng trong việc giúp trẻ em và thanh thiếu niên khỏe mạnh, góp phần vào việc phát triển toàn diện nhân cách của học sinh. Tại Việt Nam nói chung và Đồng Nai đã phát triển nhiều mô hình tâm lý học đường khác nhau và chủ yếu dựa vào mô hình chuyên nghiệp của Hiệp hội quốc...
13 p iemh 27/01/2021 252 5
Từ khóa: Mô hình tâm lý trường học, Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ, Giáo dục và đào tạo, Tâm lý học đường Hoa Kỳ, Cách mạng công nghiệp 4.0
Tác động của cảm xúc tiêu cực đến quyết định chuyển đổi cơ sở học tập của sinh viên
Cảm xúc tiêu cực là kết quả của những trải nghiệm không hài lòng khi sử dụng sản phẩm hay dịch vụ. Trong lĩnh vực giáo dục đại học, cảm xúc tiêu cực ở mức độ thấp là “tín hiệu cảnh báo sớm” về niềm tin của sinh viên đối với cơ sở đào tạo bị giảm sút. Nghiên cứu này sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính bình phương từng phần...
12 p iemh 23/08/2020 221 3
Từ khóa: Chuyển đổi cơ sở học tập, Giáo dục đại học, Cảm xúc học tập, Chương trình đào tạo, Mô hình PLS-SEM
Vận dụng mô hình thẻ điểm cân bằng (Balanced Scorecard) trong quản lý giáo dục đại học
Bài viết liên hệ đến thẻ điểm cân bằng (Balanced Scorecard), một mô hình quản lý kinh tế rất hiệu quả. Từ đó phân tích tính ứng dụng của nó trong lĩnh vực giáo dục đại học dưới bốn khía cạnh: tài chính, sinh viên, quy trình nội bộ, học tập và phát triển nhằm thực hiện tốt mục tiêu của nhà trường.
12 p iemh 25/03/2020 362 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Thẻ điểm cân bằng, Giáo dục đại học, Quản lý giáo dục đại học, Mô hình quản lý kinh tế
Ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1
Ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1 của tác giả Nguyễn Quang Huỳnh trình bày về cơ sở kinh tế - xã hội của nền giáo dục chuyên nghiệp, đề cập đến giáo dục kỹ thuật tổng hợp - cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, mục tiêu đào tạo; nghiên cứu về đổi mới phương pháp dạy - học...
187 p iemh 25/11/2019 323 8
Từ khóa: Giáo dục học, Lý luận dạy học, Giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục kỹ thuật tổng hợp, Mô hình dạy học tích cực
Ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2 sẽ tiếp tục trình bày chi tiết về đổi mới phương pháp dạy - học. Phần này gồm có 3 chương với những nội dung chính sau: Vé đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy...
20 p iemh 25/11/2019 403 4
Từ khóa: Giáo dục học, Lý luận dạy học, Giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình dạy học tích cực, Dạy cách học, Học cách học
Khó khăn tâm lý của học sinh khiếm thính trung học cơ sở và trung học phổ thông ở tỉnh Đồng Nai
Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng khó khăn tâm lý của học sinh khiếm thính Trung học cơ sở và Trung học phổ thông tại các trung tâm nuôi dạy học sinh khiếm thính trên địa bàn tỉnh Đồng Nai.
10 p iemh 25/10/2019 374 3
Từ khóa: Khó khăn tâm lý, Học sinh khiếm thính, Khó khăn tâm lý của học sinh khiếm thính, Khó khăn tâm lý về nội tâm, Mô hình chăm sóc sức khỏe tâm lý, Giáo dục trẻ khiếm thính
Ebook Quản lý giáo dục một số vấn đề lý luận và thực tiễn: Phần 1
Cuốn sách này là một sự tổng hợp lý luận quản lý giáo dục mà các tác giả đã thừa kế từ những người thầy, sự cọ xát với thực tiễn quản lý giáo dục đất nước, qua học tập, trao đổi với các đồng nghiệp nước ngoài trong thời kỳ hội nhập. Phần 1 của cuốn sách này sẽ trình bày các nội dung chính sau: Những vấn đề chung về lý luận...
178 p iemh 21/03/2019 583 9
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Lý luận quản lý giáo dục, Các mô hình quản lý giáo dục, Cách tiếp cận lý luận quản lý giáo dục, Tổ chức bộ máy quản lý giáo dục, Chỉ đạo trong quản lý giáo dục
Ebook Giáo dục hiện đại (những nội dung cơ bản): Phần 1
Ebook Giáo dục hiện đại (những nội dung cơ bản): Phần 1 sẽ mang đến các vấn đề chung về triết học giáo dục, lịch sử phát triển các tư tưởng về triết học giáo dục của các nước, mục đích của giáo dục, đối tượng giáo dục học, tính chất và nguyên tắc giáo dục, các mô hình giáo dục, vận dụng phương pháp tiếp cận giá trị,.. Để nắm...
136 p iemh 21/03/2019 483 3
Từ khóa: Giáo dục hiện đại, Triết học giáo dục, Tư tưởng về triết học giáo dục, Mục đích của giáo dục, Đối tượng giáo dục học, Tính chất và nguyên tắc giáo dục, Các mô hình giáo dục
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2 tiếp tục trình bày về việc đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy người học làm trọng tâm, dạy cách học - học cách học, chu trình tự học của trò, cách tiếp cận và quan niệm về học, ứng dụng...
126 p iemh 21/03/2019 447 3
Từ khóa: Lí luận giáo dục chuyên nghiệp, Mô hình dạy và học, Chu trình tự học của trò, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, Giáo dục đại học thế kỷ 21, Chiến lược đổi mới giáo dục đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật