- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giới thiệu mô hình can thiệp về định hướng nghề nghiệp cho học sinh – sinh viên Việt Nam (HBCD)
Nghiên cứu tiếp cận hệ thống (systemic approach) và liệu pháp câu chuyện kể (narrative therapy) cũng được lồng ghép, vận dụng trong tiến trình tham vấn để giúp thân chủ nhận lấy trách nhiệm “sáng tác” câu chuyện chọn trường lựa ngành của mình, hình dung mình ở đâu trong bức tranh chung của bối cảnh gia đình và xã hội quanh mình, từ đó sáng tỏ...
17 p iemh 27/12/2021 87 0
Từ khóa: Mô hình can thiệp về định hướng nghề nghiệp, Học sinh – sinh viên Việt Nam, Tham vấn định hướng nghề nghiệp, Mô hình hướng nghiệp, Định hướng nghề nghiệp CERM
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật