- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TẠI TRƯỜNG THPT
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TẠI TRƯỜNG THPT
34 p iemh 21/09/2020 852 95
Từ khóa: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG, GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG, QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG VÀ KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC HINH TIỂU HỌC, THCS, THPT
CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG VÀ KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC HINH TIỂU HỌC, THCS, THPT
24 p iemh 21/09/2020 481 71
Từ khóa: CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG VÀ KỸ NĂNG SỐNG, GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG
Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ tại trường mầm non
22 p iemh 07/08/2019 1112 89
Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại trường THPT
Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại trường THPT
34 p iemh 25/02/2019 790 133
Từ khóa: Biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại trường THPT
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THPT thông qua một số hoạt động ngoại khóa
25 p iemh 25/02/2019 805 103
Đề tài phân tích tình hình thực tế về công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh của hiệu trưởng trường THCS Minh Thắng huyện Chơn Thành tỉnh Bình Phước và kế hoạch hành động để nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh của hiệu trưởng trường THCS Minh Thắng huyện Chơn Thành tỉnh Bình Phước
22 p iemh 01/02/2018 829 75
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT Lê Quý Đôn - Hậu Giang
Bài tiểu luận phân tích tình hình hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT Lê Quý Đôn, trình bày kế hoạch hành động công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT Lê Quý Đôn - Hậu Giang.
14 p iemh 22/12/2017 896 122
Từ khóa: Kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Trường THPT Lê Quý Đôn, Quản lý giáo dục
Bài tiểu luận trình bày thực trạng về kỹ năng đàm phán của hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Cần Giuộc, đồng thời nêu kế hoạch hành động để xây dựng kỹ năng đàm phán của hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Cần Giuộc, tỉnh Long An, năm học 2017 - 2018.
22 p iemh 22/12/2017 1674 98
Từ khóa: Xây dựng kỹ năng đàm phán, Kỹ năng đàm phán, Tiểu luận cuối khóa, Quản lý giáo dục, Chất lượng giáo dục,
Bài tiểu luận trình bày thực trạng về kỹ năng đàm phán hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Lộc Ninh, đồng thời nêu kế hoạch hành động để nâng cao kỹ năng đàm phán của hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Lộc Ninh, tỉnh Long An, năm học 2017 - 2018.
21 p iemh 22/12/2017 909 65
Từ khóa: Kỹ năng đàm phán của hiệu trưởng, Tiểu luận cuối khóa, Quản lý giáo dục, Chất lượng giáo dục, Kỹ năng đàm phán
Bài tiểu luận phân tích tình hình thực tế về công tác quản lý giáo dục kỹ năng sống tại trường THCS An Khánh, đồng thời trình bày kế hoạch hành động triển khai công tác quản lý giáo dục kỹ năng sống tại trường THCS An Khánh, huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp, năm học 2017-2018.
40 p iemh 22/12/2017 1045 79
Từ khóa: Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống, Tiểu luận cuối khóa, Quản lý giáo dục, Chất lượng giáo dục,
Nội dung chính nhằm phân tích tình hình thực tế về công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ tại trường Mầm non Ánh Dương, kế hoạch hành động vận dụng những điều đã học trong công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ tại trường Mầm non Hoa Cúc
20 p iemh 22/12/2017 836 64
Từ khóa: Tiểu luận Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng CBQL giáo dục, Bồi dưỡng cán bộ quản lý Mầm non, Giáo dục kỹ năng sống, Mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình, CBQL trường Mầm non
Nội dung chính của tiểu luận gồm: Khái quát về tình hình nhà trường; thực trạng kỹ năng đàm phán của hiệu trưởng trường mầm non Vành Khuyên quận 2 thành phố Hồ Chí Minh; những điểm mạng và điểm yếu , cơ hội và thách thức để đổi mới kỹ năng đàm phán của hiệu trưởng trường mầm non Vành Khuyên.
21 p iemh 22/12/2017 1255 94
Từ khóa: Kỹ năng đàm phán, Xây dựng kỹ năng đàm phán, Đổi mới kỹ năng đàm phán, Hiệu trưởng trường mầm non, Trường mầm non Vành Khuyên, Quản lý trường mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật