- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sử dụng truyện kể trong dạy tiếng Anh
Nghiên cứu này điều tra tính hiệu quả của việc sử dụng truyện kể trong việc giúp sinh viên chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên củng cố kĩ năng nói và nghe tiếng Anh. Đối tượng nghiên cứu là 46 sinh viên chuyên tiếng Anh năm thứ nhất đến từ Khoa Ngoại ngữ, trường Đại học Sư phạm – ĐHTN.
8 p iemh 21/01/2022 102 1
Từ khóa: Học tiếng Anh, Dạy tiếng Anh, Truyện kể trong dạy tiếng Anh, Kĩ năng nói và nghe tiếng Anh, Phương pháp dạy học tiếng Anh
Ebook Tổng hợp cụm động từ tiếng Anh: Phần 2
Tiếp nối phần 1, phần 2 của ebook "Tổng hợp cụm động từ tiếng anh" giới thiệu các cụm động từ như: leave, make, play, run, stand, tell, pass, pull, see,...Mời các bạn cùng tham khảo!
85 p iemh 29/11/2021 200 1
Từ khóa: Tổng hợp cụm động từ tiếng anh, Học tiếng Anh, Bài tập tiếng Anh, Cụm động từ tiếng Anh, Ngữ pháp tiếng Anh
Ebook Tổng hợp cụm động từ tiếng Anh: Phần 1
Ebook Tổng hợp cụm động từ tiếng anh cung cấp phương pháp học cụm động từ tiếng Anh một cách hiệu quả nhất. Với gần 1000 cụm động từ với lượng bài tập thực hành lớn sẽ làm thỏa mãn nhu cầu của người học cũng như trang bị cho người học hệ thống kiến thức khổng lồ về cụm động từ tiếng Anh giúp người đọc tự tin sử dụng tiếng...
109 p iemh 29/11/2021 150 1
Từ khóa: Tổng hợp cụm động từ tiếng Anh, Học tiếng Anh, Bài tập tiếng Anh, Cụm động từ tiếng Anh, Ngữ pháp tiếng Anh
Bài viết trình bày hiệu quả của việc sử dụng trò chơi trong dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ ở Trường Đại học Hồng Đức, dựa trên kết quả thực nghiệm với 2 nhóm sinh viên ngành Xã hội học và Văn học Việt Nam. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để khẳng định hiệu quả của việc sử dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp...
9 p iemh 29/06/2021 152 1
Từ khóa: Trò chơi ngữ pháp, Dạy ngữ pháp tiếng Anh, Dạy và học ngoại ngữ, Grammar games, Quy tắc ngữ pháp tiếng Anh
Khảo sát 22 cán bộ quản lý (CBQL) (Ban Giám hiệu, tổ trưởng tổ tiếng Anh); 42 giáo viên (GV) dạy môn tiếng Anh và 298 học sinh (HS) của 10/11 trường trung học cơ sở (THCS) huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai về thực trạng hoạt động dạy học (HĐDH) môn tiếng Anh ở trường THCS. Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm...
8 p iemh 29/06/2021 126 1
Từ khóa: Hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Đổi mới giáo dục, Chất lượng dạy học môn tiếng Anh, Học tập ngoại ngữ, Hệ thống giáo dục ngoại ngữ
Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng bồi dưỡng năng lực dạy học (NLDH) cho đội ngũ giáo viên (ĐNGV) Tiếng Anh các trường tiểu học thành phố Huế. 50 cán bộ quản lý (CBQL) và 105 giáo viên ở 15 trường tiểu học đã tham gia khảo sát.
8 p iemh 29/06/2021 113 1
Từ khóa: Giáo viên Tiếng Anh, Đổi mới giáo dục, Bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, Dạy học tiếng Anh, Tiếng Anh tiểu học
Bài nghiên cứu này khảo sát trên 75 học viên cao học chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh. Dựa theo kết quả nghiên cứu sơ bộ, bài viết đã tìm ra thói quen đọc thực tế của nhóm đối tượng này như thế nào và những yếu tố nào ảnh hưởng trực tiếp đến thói quen đọc đó. Cuối cùng, bài...
11 p iemh 29/06/2021 160 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Thói quen đọc tiếng Anh, Giảng dạy tiếng Anh, Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Dạy học ngoại ngữ
Nghiên cứu này nhằm đánh giá giáo trình “Life”, bộ giáo trình dạy và học tiếng Anh cơ bản dành cho sinh viên không chuyên ngữ của Đại Học Huế, bậc 1/6 – 3/6 (A1 – B1 theo CEFR), trên cơ sở các kết quả thu được nhóm nghiên cứu sẽ đưa ra các đề xuất giải pháp sử dụng giáo trình có hiệu quả, hỗ trợ sinh viên đạt kết quả đầu ra bậc 3/6 theo...
14 p iemh 26/05/2021 172 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Giáo trình Tiếng Anh cơ bản, Life-Cengate Learning, Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, Kỹ năng ngôn ngữ
Bài viết này nhằm đề xuất việc sử dụng mạng xã hội và một số công cụ công nghệ thông tin hỗ trợ việc giảng dạy Tiếng Anh chuyên ngành (TACN) và nhằm tăng cường tính tự học của sinh viên ngoài giờ học trên lớp.
8 p iemh 26/05/2021 201 1
Từ khóa: Tiếng Anh chuyên ngành, Mạng xã hội, Tính tự học của sinh viên, Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Quản lý lớp học
Bài viết trình bày kết quả khảo sát việc sử dụng giới từ “at, in, on” trên bình diện ngữ nghĩa, bình diện ngữ pháp để tìm ra những lỗi thường gặp cũng như những nguyên nhân về lỗi của sinh viên không chuyên tiếng Anh nhằm đề xuất những giải pháp để hạn chế lỗi trong việc sử dụng giới từ.
14 p iemh 26/04/2021 141 1
Từ khóa: Giới từ tiếng Anh, Học tiếng Anh, Sử dụng giới từ tiếng Anh, Phương pháp học tiếng Anh, Ngữ pháp tiếng Anh
Tăng cường khả năng nghe hiểu tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ bằng phương pháp nghe mở rộng
Nghe hiểu được xem là kỹ năng khó nhất trong bốn kỹ năng ngôn ngữ đối với phần lớn sinh viên không chuyên tại các trường đại học và cao đẳng hiện nay. Tuy nhiên, do thời gian học trên lớp là không đủ cộng với việc số lượng sinh viên một lớp khá đông, kỹ năng này vẫn chưa được cải thiện hiệu quả.
10 p iemh 28/12/2020 173 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Nghe mở rộng, Kỹ năng nghe, Quá trình học tiếng Anh, Cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh
Bài viết đưa ra những đánh giá và đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả trong khả năng tự học tiếng Anh cho người học thông qua việc sử dụng các công cụ truyền thông và công nghệ thông tin (CCTT và CNTT) hỗ trợ trong thời đại mới - thời đại công nghiệp 4.0.
12 p iemh 28/12/2020 181 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Công nghệ thông tin, Tự học tiếng Anh, Thời đại công nghiệp 4.0, Chất lượng giảng dạy tiếng Anh
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật