- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Học theo dự án - một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Bài viết Học theo dự án - một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non giới thiệu về phương pháp học theo dự án (HTDA) như là một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành giáo dục mầm non.
8 p iemh 24/06/2022 116 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Học theo dự án, Đổi mới phương pháp học tập, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, Lí luận dạy học hiện đại
Dạy và học theo tiêu chuẩn CDIO hiện nay
Bài viết này mô tả quá trình xây dựng mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra và khung chương trình đào tạo tiếp cận theo định hướng thực hành của mô hình CDIO (Conceive-Design-Implement-Operate). CDIO rất hữu ích trong việc triển khai chương trình đào tạo hiệu quả, là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng GDĐH.
9 p iemh 29/11/2021 166 0
Từ khóa: Mô hình CDIO, Dạy và học theo tiêu chuẩn CDIO, Nâng cao chất lượng giáo dục đại học, Tiêu chuẩn của CDIO, Phương pháp học tập dựa trên dự án
Thiết kế dự án Origami frog trong dạy học nội dung động vật thuộc chương trình tiểu học
Bài viết này sẽ làm rõ bản chất và đặc trưng của dự án học tập, đưa ra lợi ích của nghệ thuật Origami trong giáo dục và thiết kế dự án Origami frog nhằm kích thích sự sáng tạo, rèn luyện sự khéo léo và phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
11 p iemh 27/07/2020 239 2
Từ khóa: Dự án học tập, Thiết kế dự án Origami frog, Dạy học nội dung động vật, Chương trình tiểu học, Giáo dục đào tạo
Tạp chí Giáo dục số 254 (Kì 2 – 1/2011)
Trong số tạp chí này gồm có một số bài viết như: Đổi mới công tác tuyển chọn, tổ chức bồi dưỡng và xét tuyển vào đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp đối với học sinh hệ dự bị đại học; ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Tâm lý học; tạo hứng thú cho sinh viên trong học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh,... Mời bạn đọc...
67 p iemh 26/09/2019 320 3
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí Giáo dục số 254, Tạp chí lí luận, Dạy học theo dự án
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật