- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ứng dụng tiến trình giao tiếp vào việc giảng dạy ngoại ngữ
Trong hoàn cảnh hiện nay, việc giảng dạy ngoại ngữ cần phải ứng dụng các phương pháp và tiến trình mới. Tại các nước phát triển như Anh, Mỹ, Úc việc giảng dạy ngôn ngữ được coi là một tiến trình giảng dạy (approach) chứ không phải là một phương pháp (method) và nhằm trau dồi khả năng giao tiếp vốn là mục định của việc giảng dạy ngôn...
9 p iemh 27/12/2021 107 1
Từ khóa: Dạy ngôn ngữ, Giảng dạy ngoại ngữ, Quan niệm giáo dục và ngôn ngữ, Quan niệm giáo dục truyền thụ, Quan niệm giáo dục truyền động, Tạo hoạt động dùng ngôn ngữ
Vận dụng một số trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy môn Viết IELTS
Bài viết khái quát cơ sở lí luận về trò chơi ngôn ngữ (TCNN) trong giảng dạy môn Viết IELTS. Trên cơ sở đó, tác giả thực hiện nghiên cứu khảo sát 60 sinh viên (SV) đang học môn viết IELTS 2 và 04 giảng viên (GV) giảng dạy môn học này của chương trình chất lượng cao tại Học viện Chính sách và Phát triển về việc vận dụng TCNN trong giảng dạy môn...
10 p iemh 26/04/2021 164 2
Từ khóa: Trò chơi ngôn ngữ, Kĩ năng viết IELTS, Giảng dạy môn Viết IELTS, Giảng dạy môn viết học thuật, Dạy và học ngoại ngữ
Bài viết đưa ra những đánh giá và đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả trong khả năng tự học tiếng Anh cho người học thông qua việc sử dụng các công cụ truyền thông và công nghệ thông tin (CCTT và CNTT) hỗ trợ trong thời đại mới - thời đại công nghiệp 4.0.
12 p iemh 28/12/2020 178 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Công nghệ thông tin, Tự học tiếng Anh, Thời đại công nghiệp 4.0, Chất lượng giảng dạy tiếng Anh
Bài viết tập trung tìm ra những giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học kĩ năng Nói tiếng Trung Quốc cho học viên, sinh viên tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại Học viện Khoa học Quân sự dưới hai góc độ người dạy và người học, hi vọng góp một tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy và học tập tiếng Trung Quốc tại đơn vị này nói riêng,...
13 p iemh 28/12/2020 176 1
Từ khóa: Giảng dạy ngôn ngữ Trung Quốc, Nâng cao chất lượng dạy học, Kĩ năng nói tiếng Trung Quốc, Văn hóa xã hội, Học nói tiếng Hán sơ cấp
Bài viết sử dụng Bảng điều tra chiến lược học ngôn ngữ do Oxford thiết kế, khảo sát chiến lược học ngoại ngữ thứ hai – tiếng Nhật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát cho thấy, sinh viên có tần suất sử dụng chiến lược tương đối cao.
8 p iemh 25/11/2020 176 1
Từ khóa: Chiến lược học ngôn ngữ, Ngoại ngữ thứ hai, Sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Dạy và học tiếng Nhật, Chiến lược siêu nhận thức
Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy và học phát âm tiếng Anh
Trong phạm vi bài viết này, người viết sẽ nhấn mạnh tầm quan trọng của phát âm tiếng Anh. Bên cạnh đó, dựa trên một số nghiên cứu cũng như lý thuyết liên quan về phát âm, người viết sẽ phân loại các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình dạy và học phát âm tiếng Anh, đồng thời đưa ra một số đề xuất nhằm cải thiện chất lượng dạy và học...
9 p iemh 27/07/2020 405 5
Từ khóa: Dạy học phát âm, Ngôn ngữ bản địa, Học phát âm tiếng Anh, Đặc tính phức tạp của ngôn ngữ, Phát âm giống như người bản ngữ
Bài viết là một công trình nghiên cứu triết lí nằm dưới từng bộ môn trong khu vực ngôn ngữ học Anh và tính liên thông giữa các bộ môn này với các khu vực khác trong chương trình Cử nhân Sư phạm Tiếng Anh (CNSPTA).
10 p iemh 26/05/2020 226 2
Từ khóa: Bộ môn tiếng Anh, Chương trình Sư phạm Tiếng Anh, Chương trình đào tạo Sư phạm tiếng Anh, Phát triển kĩ năng ngôn ngữ Anh, Phương pháp dạy tiếng Anh, Ngôn ngữ học Anh
Ngôn ngữ nhạy cảm và đào tạo tiếng Anh
Để tạo cho người học một khả năng giao tiếp hữu hiệu trong hoàn cảnh thực thì việc mô tả ngôn ngữ trong chương trình đào tạo cần phải sát với đời sống thực của ngôn ngữ. Bài viết lập luận ủng hộ cho việc đưa khu vực nhạy cảm này vào chương trình đào tạo tiếng Anh ở Việt Nam nhằm rút ngắn hơn nữa khoảng cách giữa tiếng Anh trong nhà...
18 p iemh 29/01/2020 269 4
Từ khóa: Tiếng Anh nhạy cảm, Tiếng Anh cấm kị, Đào tạo tiếng Anh, Tiếng Anh trong tình huống thực tế, Đời sống thực của ngôn ngữ, Giảng dạy tiếng Anh
Ứng dụng mạng xã hội vào giảng dạy tiếng Pháp cho sinh viên Việt Nam
Đầu những năm 2000, web 2.0 ra đời, đưa người sử dụng trở thành chủ nhân thực sự của Internet. Đặc điểm nổi bật của thế hệ web này là người dùng có thể tham gia vào quá trình sáng tạo nội dung trên Internet, đồng thời, tương tác với nhau. Đây chính là khía cạnh xã hội của web 2.0, tức mạng xã hội (social web).
12 p iemh 22/04/2019 389 2
Từ khóa: Mạng xã hội, Dạy - học tiếng Pháp cho sinh viên, Xã hội của web 2.0, Phương thức giảng dạy ngôn ngữ, Thuật ngữ trang mạng lưới xã hội
Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 1
Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 1 sẽ trình bày các nội dung xoay quanh vấn đề dạy trẻ bằng danh từ vốn có, giới thiệu những trải nghiệm thực tế về các vấn đề sai phạm mà các bậc phụ huynh cha mẹ thường mắc phải trong việc phát triển ngôn ngữ và cách thức dạy con. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
109 p iemh 25/02/2019 298 2
Từ khóa: Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ, Sách dạy con, Vấn đề dạy trẻ bằng danh từ vốn có, Cách thức dạy con, Phương pháp dạy con
Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 2 tiếp tục trình bày các câu chuyện có thật trong cuộc sống mà các bậc phụ huynh gặp phải trong vấn đề nuôi dạy con như: Những điều tuyệt đối không được nói với trẻ, dạy con bằng danh từ vốn có, mở rộng thế giới của trẻ bằng ngôn ngữ. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham...
93 p iemh 25/02/2019 439 2
Từ khóa: Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ, Phương pháp nuôi dạy con, Những điều tuyệt đối không được nói với trẻ, Dạy con bằng danh từ vốn có, Nuôi dạy con thật vất vả
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp dạy ký hiệu ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp dạy ký hiệu ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính" với mục đích thực hiện nhằm giúp cho học sinh khiếm thính tiếp thu được kí hiệu, cấu trúc ngữ pháp của ngôn ngữ kí hiệu và cách ứng dụng ngôn ngữ kí hiệu vào cuộc sống. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
12 p iemh 30/09/2018 626 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục đặc biệt, Dạy ký hiệu ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính, Biện pháp dạy ký hiệu ngôn ngữ, Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật