- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Chuyển đổi số xu hướng tất yếu để phát triển giáo dục
Bài viết Chuyển đổi số xu hướng tất yếu để phát triển giáo dục trình bày các nội dung: Khái niệm chuyển đổi số; Chuyển đổi số trong giáo dục; Các lĩnh vực áp dụng chuyển đổi số trong giáo dục; Điều kiện áp dụng chuyển đổi số trong giáo dục.
8 p iemh 23/05/2023 28 1
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Quản trị giáo dục, Tư duy giáo dục, Công nghệ 4.0
Một vài vấn đề về chuyển đổi số trong giáo dục
Chuyển đổi số trong giáo dục đóng vai trò rất quan trọng để nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo học sinh, sinh viên, tạo ra nhiều phương thức giáo dục mới, thông minh hơn, hiệu quả hơn, từ đó giúp việc học trở nên thuận tiện và dễ dàng hơn. Để tìm hiểu chi tiết về lĩnh vực này, mời các bạn tham khảo bài viết "Một vài vấn đề về...
9 p iemh 28/02/2023 36 2
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Hội thảo Khoa học Gắn kết đào tạo với doanh nghiệp, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý người học
Chuyển đổi số - xu hướng tất yếu phát triển giáo dục Việt Nam
Bài viết Chuyển đổi số - xu hướng tất yếu phát triển giáo dục Việt Nam nghiên cứu, phân tích thực trạng, thách thức, kết quả và những tồn tại; nguyên nhân, hạn chế trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp tối ưu, làm luận cứ khoa học để các cơ sở giáo dục tham khảo thực hiện chuyển đổi số.
8 p iemh 23/07/2022 88 2
Từ khóa: Chuyển đổi số, Công nghệ 4.0, Đám mây điện tử, Trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật, Phương thức giáo dục hiện đại
Đổi mới kiểm tra đánh giá trong thời đại số về thành quả học tập của người học
Bài này tác giả trình bày về đổi mới kiểm tra đánh giá trong thời đại số qua 4 nội dung: thời đại số tác động đến giáo dục đại học thế nào?, nội dung Giáo dục 4.0 gồm những nội dung chính gì? và giáo dục đại học đã và đang phát triển để đáp ứng như thế nào?, đổi mới kiểm tra đánh giá thành quả học tập của người học gồm những...
10 p iemh 28/05/2022 93 1
Từ khóa: Giáo dục đại học, Đổi mới kiểm tra đánh giá thời 4.0, Chuyển đổi số trong giáo dục đại học, Nội dung Giáo dục 4.0, Triết lý kiểm tra đánh giá, Phương pháp kiểm tra đánh giá
Bài viết "Cẩm nang về chuyển đổi số" trình bày về khái niệm chuyển đổi số, quá trình thay đổi tổng thể và toàn diện, công nghệ số, khó khăn và thách thức lớn nhất của chuyển đổi số; chuyển đổi số trong các lĩnh vực: y tế, giáo dục, tài chính - ngân hàng, nông nghiệp;...Mời các bạn cùng tham khảo!
11 p iemh 28/05/2022 97 1
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chuyển đổi số, Cẩm nang về chuyển đổi số, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Trí tuệ nhân tạo, Điện toán đám mây
Xây dựng khung năng lực số cho học sinh phổ thông Việt Nam
Bài viết tổng quan nghiên cứu các định nghĩa về năng lực số, tìm hiểu các khung năng lực số trên thế giới, rà soát Chương trình Giáo dục phổ thông môn Tin học năm 2018 ở Việt Nam, từ đó đề xuất khung năng lực số cho học sinh phổ thông Việt Nam.
11 p iemh 23/03/2022 99 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Xây dựng khung năng lực số, Chuyển đổi số, Năng lực số, Nguyên tắc xây dựng khung năng lực số
Tác động của cảm xúc tiêu cực đến quyết định chuyển đổi cơ sở học tập của sinh viên
Cảm xúc tiêu cực là kết quả của những trải nghiệm không hài lòng khi sử dụng sản phẩm hay dịch vụ. Trong lĩnh vực giáo dục đại học, cảm xúc tiêu cực ở mức độ thấp là “tín hiệu cảnh báo sớm” về niềm tin của sinh viên đối với cơ sở đào tạo bị giảm sút. Nghiên cứu này sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính bình phương từng phần...
12 p iemh 23/08/2020 221 3
Từ khóa: Chuyển đổi cơ sở học tập, Giáo dục đại học, Cảm xúc học tập, Chương trình đào tạo, Mô hình PLS-SEM
Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Bài viết nhằm đề cập đến một số vấn đề về đào tạo theo tín chỉ: Đặc điểm của đào tạo theo tín chỉ, những ưu điểm và hạn chế theo hệ thống tín chỉ, thực trạng và giải pháp để thực hiện thành công phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học Việt Nam.
9 p iemh 26/05/2020 262 2
Từ khóa: Hệ thống tín chỉ, Đào tạo theo tín chỉ, Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học, Chuyển đổi phương thức đào tạo, Đổi mới giáo dục
Ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1
Ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1 của tác giả Nguyễn Quang Huỳnh trình bày về cơ sở kinh tế - xã hội của nền giáo dục chuyên nghiệp, đề cập đến giáo dục kỹ thuật tổng hợp - cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, mục tiêu đào tạo; nghiên cứu về đổi mới phương pháp dạy - học...
187 p iemh 25/11/2019 323 8
Từ khóa: Giáo dục học, Lý luận dạy học, Giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục kỹ thuật tổng hợp, Mô hình dạy học tích cực
Ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, ebook Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2 sẽ tiếp tục trình bày chi tiết về đổi mới phương pháp dạy - học. Phần này gồm có 3 chương với những nội dung chính sau: Vé đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy...
20 p iemh 25/11/2019 403 4
Từ khóa: Giáo dục học, Lý luận dạy học, Giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình dạy học tích cực, Dạy cách học, Học cách học
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1 trình bày những nội dung chính sau: Giáo dục kỹ thuật tổng hợp - cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, bản chất và những nhiệm vụ cơ bản của giáo dục kỹ thuật tổng hợp, những chỉ báo về sự hòa nhập vào đại học, những hệ yếu tố của vấn đề...
187 p iemh 21/03/2019 466 3
Từ khóa: Lí luận giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy - học, Giáo dục kỹ thuật tổng hợp, Cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, Chỉ báo về sự hòa nhập vào đại học
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2 tiếp tục trình bày về việc đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy người học làm trọng tâm, dạy cách học - học cách học, chu trình tự học của trò, cách tiếp cận và quan niệm về học, ứng dụng...
126 p iemh 21/03/2019 447 3
Từ khóa: Lí luận giáo dục chuyên nghiệp, Mô hình dạy và học, Chu trình tự học của trò, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, Giáo dục đại học thế kỷ 21, Chiến lược đổi mới giáo dục đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật