Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 985-996 trong khoảng 1183
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2 tiếp tục trình bày về việc đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy người học làm trọng tâm, dạy cách học - học cách học, chu trình tự học của trò, cách tiếp cận và quan niệm về học, ứng dụng...
126 p iemh 21/03/2019 447 3
Ebook Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học" phần 2 tiếp tục trình bày việc giảng dạy, học tập, kiểm tra đánh giá và quản lý lớp đông sinh viên, câu hỏi trong hoạt động dạy học, tố chất của người thầy giáo, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan là công cụ để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại...
77 p iemh 21/03/2019 378 3
Vai trò của giáo dục đối với tăng trưởng kinh tế tại khu vực Đông Á: Một cuộc khảo sát
Bài viết này xem xét các lý thuyết về mối quan hệ giữa giáo dục với tăng trưởng kinh tế tại khu vực Đông Á. Bài viết cho thấy giáo dục đóng vai trò rất quan trọng đối với tăng trưởng kinh tế nhưng nó chưa phải là một điều kiện đủ. Sự bổ khuyết của giáo dục cho các yếu tố khác để nâng cao năng suất và hiệu quả thường được nhìn...
32 p iemh 21/03/2019 329 2
Phát triển năng lực quản trị nhà trường của hiệu trưởng trường tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh
Xuất phát từ những cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn, phát triển năng lực quản trị của hiệu trưởng trường tiểu học không chỉ dừng lại ở quản trị cơ cấu, tổ chức, hành chính, nhân sự, tài chính, cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, mà còn phải phát triển năng lực quản trị kế hoạch giáo dục, chất lượng các hoạt động giáo dục,...
5 p iemh 21/03/2019 226 4
Bài viết này xem xét mối quan hệ giữa năng lực giảng viên (GV) và kết quả học tập của sinh viên (SV) trong bối cảnh giáo dục đại học ở Việt Nam. Từ dữ liệu khảo sát 473 SV của một trường cao đẳng ở Việt Nam, kết quả kiểm định cho thấy năng lực GV tác động tích cực đến kết quả học tập của SV.
7 p iemh 21/03/2019 238 2
Quan điểm của người học về phương pháp đánh giá theo định hướng việc học qua dự án nhóm
Bài viết điều tra cảm nhận của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh du lịch, Khoa Tiếng Anh chuyên ngành, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng về phương pháp đánh giá theo định hướng việc học. Kết quả cho thấy rằng sinh viên cảm nhận phương pháp đánh giá này giúp các em phát triển kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, tính sáng tạo và...
5 p iemh 21/03/2019 214 2
Trong xu thế hội nhập toàn cầu hiện nay, xây dựng các trường đại học Việt Nam theo chuẩn mực quốc tế nhằm tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao trở thành một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, trong đó cần khẳng định vai trò rất trọng yếu không thể thiếu của hợp tác quốc tế.
10 p iemh 21/03/2019 424 3
Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện chính sách hỗ trợ trong giáo dục phổ thông đối với học sinh dân tộc thiểu số bậc tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn huyện Bắc Sơn, được chia thành hai nhóm, gồm nhóm các yếu tố chủ quan và nhóm các yếu tố khách quan. Kết quả khảo sát nhận thức của các khách thể chỉ ra cả hai nhóm...
5 p iemh 21/03/2019 191 2
Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục trong xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế
Bài viết đề cập đến một vài suy nghĩ về việc nâng cao năng lực và đào tạo cán bộ quản lý giáo dục trong xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Bài viết nhấn mạnh đến vai trò của các cơ sở đào tạo và các cơ quan sử dụng cán bộ quản lý giáo dục để có một đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, giỏi về trình độ...
7 p iemh 21/03/2019 297 4
Biện pháp nâng cao năng lực quản trị nhà trường phổ thông trong bối cảnh hiện nay
Trên cơ sở phân tích các khái niệm, yêu cầu, nội dung về quản trị nhà trường phổ thông, bài viết đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao năng lực quản trị nhà trường phổ thông trong bối cảnh hiện nay.
10 p iemh 21/03/2019 445 8
Bàn tay nặn bột là một phương pháp dạy học tích cực, thích hợp cho việc dạy học các kiến thức khoa học tự nhiên, đặc biệt là đối với cấp trung học cơ sở. Ở cấp học này học sinh đang ở giai đoạn bắt đầu tìm hiểu mạnh mẽ các kiến thức khoa học, hình thành các khái niệm cơ bản và phát triển các năng lực. Năng lực giải quyết vấn đề...
7 p iemh 21/03/2019 285 2
Những điểm mới, thách thức và tác động của chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông
Bài viết phân tích những đổi mới cơ bản của Chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông, theo 6 nhóm: Chương trình theo tiếp cận phát triển năng lực, giáo dục tích hợp, cấu trúc 2 giai đoạn, một chương trình nhiều bộ sách giáo khoa, phân cấp quản lí thực hiện chương trình, kiểm tra, đánh giá theo tiếp cận năng lực đồng thời đưa ra những...
5 p iemh 21/03/2019 145 3
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Thống Kê