Xây dựng chỉ số đánh giá mức độ bền vững tài chính về nguồn thu đối với cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam

Trong nghiên cứu này, dựa trên thực tiễn và kinh nghiệm quốc tế, xây dựng một chỉ số đánh giá mức độ bền vững tài chính về nguồn thu đối với cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam. Chỉ số đánh giá này bao gồm hai thành phần chính: (i) chỉ số HHI – chỉ số đánh giá mức độ bền vững tài chính tương đối của cơ sở giáo dục đại học, và (ii) chỉ số - RPS – chỉ số đánh giá mức độ bền vững tài chính tuyệt đối của cơ sở giáo dục đại học.