Thay đổi động cơ học tập học phần Tâm lí học đại cương ở sinh viên năm thứ nhất

Động cơ tâm lí nói chung và động cơ học tập nói riêng giữ một vai trò hết sức quan trọng, nó có khả năng định hướng và làm động lực thúc đẩy hoạt động học tập của sinh viên, chính vì vậy việc nghiên cứu động cơ tâm lí, động cơ học tập, phân loại động cơ học tập để từ đó có các biện pháp hỗ trợ làm thay đổi động cơ học tập theo hướng tích cực để nâng cao kết quả học tập của sinh viên là việc làm cần thiết.