Sử dụng tiếp cận dạy học theo bối cảnh nhằm thúc đẩy năng lực giải quyết vấn đề về phương trình cho học sinh lớp 10

Có nhiều biện pháp để nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh, trong đó dạy học theo bối cảnh là một biện pháp quan trọng và hiệu quả. Bài báo này đã đề xuất một số cách thiết kế vấn đề thực tế và kết hợp vấn đề thực tế được thiết kế với dạy học theo bối cảnh về chủ đề “Phương trình” nhằm nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10.