Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo định hướng tiếp cận năng lực

Bài viết Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo định hướng tiếp cận năng lực đề cập những vấn đề về cơ sở lý luận, thực tiễn, một số biện pháp đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực.

Từ khóa: Đánh giá trong dạy học ở tiểu học, Định hướng tiếp cận năng lực, Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình phát triển giáo dục

5 p tailieu_iemh 26/11/2022 50 0

Bình luận