Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật trong bối cảnh giáo dục 4.0

Bài viết trình bày quan điểm và cơ sở cho việc đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật, mô hình giáo dục 4.0 và những yêu cầu đối với đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật. Từ đó, đưa ra những gợi ý cho việc đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật hướng tới đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh khuyết tật trong bối cảnh giáo dục 4.0.

Từ khóa: Nghiên cứu lí luận, Bối cảnh giáo dục 4.0, Giáo dục học sinh khuyết tật, Đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật, Mô hình giáo dục 4.0

7 p tailieu_iemh 23/03/2022 64 3

Bình luận