Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng các ứng dụng di động về giáo dục của sinh viên tại Việt Nam

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá ảnh hưởng của các nhân tố tới ý định sử dụng các ứng dụng di động về giáo dục đối với sinh viên Việt Nam. Mô hình nghiên cứu được phát triển dựa trên mô hình chấp nhận công nghệ (TAM) và tính thích thú cảm nhận.

Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Ứng dụng di động về giáo dục, Tính hữu ích cảm nhận, Tính dễ sử dụng cảm nhận, Tính thích thú cảm nhận

12 p tailieu_iemh 28/12/2020 249 1

Bình luận