- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Xu hướng đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng đến hình thành năng lực
Bài viết Xu hướng đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng đến hình thành năng lực trình bày khái niệm đánh giá kết quả học tập của học sinh; Một số lý luận về đánh giá kết quả học tập của học sinh.
8 p iemh 23/05/2023 31 0
Từ khóa: Đánh giá kết quả học tập, Đổi mới đánh giá kết quả học tập, Năng lực đánh giá kết quả học tập, Năng lực của đội ngũ giáo viên, Quản lý giáo dục
Một số đề xuất về công tác đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế
Bài viết "Một số đề xuất về công tác đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế" đề xuất một số ý kiến nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non tại các trường sư phạm nhằm đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế, phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết!
9 p iemh 18/03/2023 19 0
Từ khóa: Giáo viên mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo viên mầm non, Vai trò của giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục mầm non, Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
Bài viết được thực hiện trên cơ sở phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác – Lênin; Kết hợp phương pháp phân tích, đánh giá các tư tưởng của Nguyễn Trãi về giáo dục, đào tạo và vận dụng vào sự nghiệp đổi mới toàn diện giáo dục, đào tạo ở nước ta hiện nay.
8 p iemh 23/03/2022 65 0
Từ khóa: Tư tưởng giáo dục, Tư tưởng của Nguyễn Trãi về giáo dục, Đổi mới giáo dục, Chủ nghĩa Mác – Lênin, Phương pháp giáo dục
Quan điểm dạy học phân hoá: Đặc trưng và ngộ nhận
Chương trình Giáo dục phổ thông mới (2018) ra đời trong bối cảnh cả nền giáo dục Việt Nam đứng trước một cuộc thay đổi tư duy chuyển từ dạy học theo định hướng nội dung sang dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho người học. Bài viết này tập trung trình bày những nét đặc trưng của DHPH cũng như làm rõ một số ngộ...
8 p iemh 23/03/2022 118 2
Từ khóa: Dạy học phân hoá, Đặc trưng của dạy học phân hoá, Ngộ nhận về dạy học phân hoá, Chương trình Giáo dục phổ thông mới, Xây dựng đội ngũ nhà giáo
Nghiên cứu này sẽ dựa vào tổng quan tài liệu hệ thống để xác định các khung lí thuyết uy tín về năng lực nghề nghiệp của giáo viên đặt trong bối cảnh GDPTBV, từ đó đề xuất lựa chọn các năng lực cần thiết cả về mặt kiến thức chuyên môn và phương pháp sư phạm của giáo viên – khía cạnh vốn còn bị bỏ ngỏ trong nghiên cứu về phát...
13 p iemh 27/09/2021 108 0
Từ khóa: Giáo dục phát triển bền vững, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp của giáo viên, Đổi phương pháp dạy học, Đổi mới giáo dục
Bài viết trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục; Vận dụng tư tưởng giáo dục Hồ Chí Minh trong công tác giảng dạy và đào tạo ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Huế.
8 p iemh 29/06/2021 156 0
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Vai trò của giáo dục, Phương pháp giáo dục, Lý luận giáo dục, Đổi mới giáo dục
Xây dựng và phát triển giáo dục đại học trong tổng thể nền giáo dục quốc gia là một chủ trương được Đảng và Nhà nước Việt Nam đặc biệt quan tâm từ những ngày đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Bài viết trình bày một số quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về giáo dục đại học; Vận dụng các quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục...
9 p iemh 26/05/2021 204 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học, Năng lực tự học của sinh viên, Bồi dưỡng nhân tài, Công tác giáo dục đại học
Đổi mới giáo dục địa lý theo định hướng của giáo dục vì sự phát triển bền vững
Trong thời đại toàn cầu hóa và phát triển bền vững, giáo dục được coi là một công cụ thiết yếu của sự phát triển bền vững. Vì vậy, Giáo dục học và giáo dục địa lý nói riêng phải định hướng lại để hướng tới sự bền vững. Để đạt được mục tiêu này, trước hết chương trình giáo dục địa lý và sách giáo khoa cần được đưa vào...
10 p iemh 25/02/2021 146 0
Từ khóa: Đổi mới giáo dục địa lý, Giáo dục địa lý, Định hướng của giáo dục, Giáo dục phát triển bền vững, Sách giáo khoa địa lý phổ thông
Để nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới của Đảng ta hiện nay cần phải thường xuyên làm tốt công tác giáo dục nâng cao nhận thức cho mọi lực lượng về vị trí, vai trò của công tác giáo dục lý luận chính trị; tích cực đổi mới nội dung; không ngừng đổi mới...
8 p iemh 27/07/2020 247 2
Từ khóa: Chủ tịch Hồ Chí Minh, Công tác giáo dục lý luận chính trị, Sự nghiệp đổi mới của Đảng, Cách mạng Việt Nam, Bồi dưỡng lý luận
Bài viết trình bày khái lược thực trạng công tác giảng dạy lý luận chính trị tại trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai, chỉ ra những điểm mạnh và hạn chế nhất định trong giảng dạy học các môn lý luận chính trị, trên cơ sở đó tác giả đề xuất 5 biện pháp về đổi mới nội dung chương trình, tập bài giảng, giáo án, phương pháp dạy học cho...
8 p iemh 25/10/2019 283 1
Từ khóa: Lí luận chính trị, Giảng dạy lí luận chính trị cho sinh viên, Năng lực giảng dạy lí luận chính trị, Phẩm chất của cán bộ giảng dạy lí luận chính trị, Đổi mới giáo dục phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật