- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số phương pháp dạy học tiếng Anh theo định hướng học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học
Bài viết đề xuất một số phương pháp dạy học tiếng Anh theo định hướng học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học bao gồm: 1) Phương pháp thảo luận nhóm/cặp; 2) Phương pháp đóng vai; 3) Phương pháp trò chơi; 4) Kỹ thuật mảnh ghép.
9 p iemh 27/12/2021 143 3
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Học tập trải nghiệm, Dạy học tiếng Anh, Phương pháp đóng vai, Kỹ thuật mảnh ghép
Bài viết trình bày việc vận dụng kết hợp các phương pháp dạy Nói khác nhau trong cùng một bài 14 học theo hướng tăng cường tính tương tác như PP nêu vấn đề, PP dạy học bằng tình huống, PP thảo luận, PP vấn đáp đàm thoại, PP dạy học trực quan.
8 p iemh 27/12/2021 137 3
Từ khóa: Kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp dạy nói tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh, Dạy học theo định hướng tương tác, Lý thuyết dạy học tương tác
Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam
Mục đích nghiên cứu của vài viết là đề xuất phương pháp và thủ thuật dạy kỹ năng viết tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam dưới hướng lấy người học làm trung tâm và đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
13 p iemh 28/12/2020 318 6
Từ khóa: Đổi mới phương pháp giảng dạy, Kỹ năng viết tiếng Anh, Viết tiếng Anh ở trung học phổ thông, Thủ thuật dạy kỹ năng viết tiếng Anh, Phương pháp dạy kỹ năng viết tiếng Anh
Thiết kế bài tập điền từ rèn luyện kĩ năng đọc hiểu trong dạy học hóa học bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông
13 p iemh 28/12/2020 195 3
Từ khóa: Bài tập điền từ, Thiết kế bài tập điền từ, Kĩ năng đọc hiểu, Dạy học hóa học, Dạy học hóa học bằng tiếng Anh, Trường trung học phổ thông
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng viên khoa tiếng Anh chuyên ngành
Để hỗ trợ công cuộc đào tạo đó, nhiều nhà nghiên cứu trong và ngoài nước đã tiến hành xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng viên giảng dạy ngoại ngữ. Trong nghiên cứu này, tác giả mong muốn giới thiệu và đề xuất sử dụng bộ tiêu chí đánh giá năng lực các giảng viên giảng dạy Tiếng Anh Chuyên ngành.
11 p iemh 28/12/2020 198 2
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Giảng dạy ngoại ngữ, Giảng viên giảng dạy Tiếng Anh, Tiếng Anh Chuyên ngành, Chuẩn nghề nghiệp giảng viên sư phạm
Bài viết là một công trình nghiên cứu triết lí nằm dưới từng bộ môn trong khu vực ngôn ngữ học Anh và tính liên thông giữa các bộ môn này với các khu vực khác trong chương trình Cử nhân Sư phạm Tiếng Anh (CNSPTA).
10 p iemh 26/05/2020 241 2
Từ khóa: Bộ môn tiếng Anh, Chương trình Sư phạm Tiếng Anh, Chương trình đào tạo Sư phạm tiếng Anh, Phát triển kĩ năng ngôn ngữ Anh, Phương pháp dạy tiếng Anh, Ngôn ngữ học Anh
Tạp chí Giáo dục Đại học Quốc tế: Số 96/2019
Tạp chí Giáo dục Đại học Quốc tế: Số 96/2019 trình bày các nội dung chính sau: Quá nhiều nghiên cứu học thuật được công bố, tạo lập tri thức – công việc của mọi người, chương trình cử nhân dạy bằng tiếng Anh tại châu Âu, Nhật Bản: Đại học đẳng cấp thế giới để đổi mới xã hội,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi...
36 p iemh 27/04/2020 404 2
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục Đại học Quốc tế, Bài viết về giáo dục, Tạo lập tri thức, Dạy bằng tiếng Anh tại châu Âu, Lộ trình đại học ở châu Phi
Ngôn ngữ nhạy cảm và đào tạo tiếng Anh
Để tạo cho người học một khả năng giao tiếp hữu hiệu trong hoàn cảnh thực thì việc mô tả ngôn ngữ trong chương trình đào tạo cần phải sát với đời sống thực của ngôn ngữ. Bài viết lập luận ủng hộ cho việc đưa khu vực nhạy cảm này vào chương trình đào tạo tiếng Anh ở Việt Nam nhằm rút ngắn hơn nữa khoảng cách giữa tiếng Anh trong nhà...
18 p iemh 29/01/2020 289 4
Từ khóa: Tiếng Anh nhạy cảm, Tiếng Anh cấm kị, Đào tạo tiếng Anh, Tiếng Anh trong tình huống thực tế, Đời sống thực của ngôn ngữ, Giảng dạy tiếng Anh
Đề tài nghiên cứu được tiến hành với mục đích đánh giá sự phù hợp của giáo trình “New English File Elementary”, giáo trình đang được sử dụng là giáo trình chính trong giảng dạy học phần Tiếng Anh 1 đối với sinh viên không chuyên năm thứ nhất, Trường Đại học Tây Bắc. Với quan điểm là đánh giá sự phù hợp của giáo trình về một số phương...
10 p iemh 25/05/2019 666 2
Từ khóa: Đánh giá giáo trình tiếng Anh, Giáo trình New English File, Giảng dạy học phần Tiếng Anh 1, Sinh viên không chuyên tiếng Anh, Sách giáo trình
Sáng kiến kinh nghiệm "Cách giải quyết những khó khăn trong các dạng bài tập đọc hiểu (How to tackle problems in different types of reading comprehension exercises)" tóm tắt nội dung chi tiết phần trình bày bằng tiếng Anh về những khó khăn cũng như giải pháp giải quyết khó khăn học viên gặp phải khi tiếp cận 6 dạng bài tập đọc hiểu nêu trên. Mời các bạn cùng...
28 p iemh 30/09/2018 443 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Anh, Phương pháp đọc hiểu tiếng Anh, Bài tập đọc hiểu, Khó khăn học tiếng Anh, Phương pháp dạy học tiếng Anh
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY MÔN TIẾNG ANH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY MÔN TIẾNG ANH
142 p iemh 14/12/2017 311 3
Từ khóa: quản lý giáo dục, luận văn thạc sĩ, QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY MÔN TIẾNG ANH
quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở tiểu học
quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở tiểu học
175 p iemh 14/12/2017 538 11
Từ khóa: quản lý giáo dục, luận văn thạc sĩ, dạy học tiếng anh
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật