• Giáo trình Sự phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non (Tái bản lần thứ hai): Phần 1

    Giáo trình Sự phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non (Tái bản lần thứ hai): Phần 1

    Giáo trình Sự phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non là cuốn sách viết về sự phát triển tâm lý của trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi, nhằm giới thiệu với sinh viên khoa Giáo dục Mầm non của các trường Đại học sư phạm và Cao đẳng sư phạm Mầm non về những vấn đề cơ bản, có hệ thống của tâm lý học trẻ em tuổi mầm non, có tính đến...

     120 p iemh 24/10/2022 86 1

  • Giáo trình Sự phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non 2

    Giáo trình Sự phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non 2

    Cuốn sách này được biên soạn dựa trên sự đúc kết những thành tựu tâm lý học trẻ em trong và ngoài nước, bao gồm nhiều công trình nghiên cứu có giá trị của các nhà tâm lý học nổi tiếng trên thế giới. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 ngay sau đây.

     180 p iemh 24/10/2022 148 0

  • Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 1

    Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 1

    Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 1 cung cấp cho người học các kiến thức: Tâm lý học là một khoa học; cơ sở tự nhiên và cơ sở cơ sở xã hội của tâm lý học người; sự hình thành và phát triển tâm lí, ý thức. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     69 p iemh 24/10/2022 70 0

  • Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 2

    Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 2

    Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 2 cung cấp cho người học các kiến thức: Cảm giác và tri giác, tư duy và tưởng tượng, trí nhớ và nhận thức, ngôn ngữ và nhận thức, sự học và nhận thức, nhân cách và sự hình thành nhân cách, sự sai lệch hành vi cá nhân và hành vi xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     136 p iemh 24/10/2022 71 0

  • Biểu hiện tổn thương tâm lý của trẻ em trong gia đình không toàn vẹn qua xúc cảm, tình cảm của trẻ với gia đình và cuộc sống xã hội

    Biểu hiện tổn thương tâm lý của trẻ em trong gia đình không toàn vẹn qua xúc cảm, tình cảm của trẻ với gia đình và cuộc sống xã hội

    Bài viết đề cập đến biểu hiện tổn thương tâm lý (TTTL) của trẻ em trong gia đình không toàn vẹn (GĐKTV) qua xúc cảm và tình cảm của trẻ với gia đình và cuộc sống xã hội. Biểu hiện TTTL qua xúc cảm và tình cảm của ba nhóm trẻ “không có TTTL”, “trẻ ở mức ranh giới” và “trẻ TTTL trong GĐKTV” có sự chênh lệch. Trẻ TTTL trong GĐKTV có xúc...

     10 p iemh 24/10/2022 53 0

  • Suy luận trực tiếp với tiền đề là phán đoán thuộc tính đơn

    Suy luận trực tiếp với tiền đề là phán đoán thuộc tính đơn

    Bài viết này xác định thông tin của các phán đoán theo kiểu của Bar-Hillel và Carnap để nghiên cứu các hệ thống suy luận trực tiếp tương ứng với các diễn giải phán đoán khác nhau đó. Kết quả cho thấy quan hệ được biểu diễn bằng hình vuông logic và phép đảo ngược của các phán đoán thuộc tính đơn thay đổi trong các hệ thống khác nhau.

     12 p iemh 24/10/2022 38 0

  • Frued và tính dục – Một cách tiếp cận

    Frued và tính dục – Một cách tiếp cận

    Đời sống tính dục không phải bắt đầu vào tuổi dậy thì mà được biểu hiện rất sớm vào khi sinh ra một cách rõ ràng. Nhưng những đặc tính của nó biến đổi theo thời gian vì nó được thúc đẩy bởi sự trưởng thành về mặt sinh học. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn về cách tiếp nhận đối với tính dục thông qua...

     7 p iemh 24/10/2022 14 0

  • Kỹ năng cần có của người làm trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm

    Kỹ năng cần có của người làm trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm

    Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm là một trị liệu tâm lý mới được phát triển trong những năm gần đây. Hiệu quả của trị liệu này lên các rối nhiễu tâm lý rất đáng quan tâm. Vì là một trị liệu mới, hiệu quả của trị liệu phụ thuộc vào cả các kỹ năng mà nhà trị liệu cần có cũng như các đồ chơi và bài trí phòng chơi trị liệu. Bài...

     6 p iemh 24/10/2022 14 0

  • Áp dụng học máy để nâng cao độ chính xác cho dự đoán nguy cơ đa di truyền với dữ liệu rối loạn phổ tự kỷ

    Áp dụng học máy để nâng cao độ chính xác cho dự đoán nguy cơ đa di truyền với dữ liệu rối loạn phổ tự kỷ

    Bài viết Áp dụng học máy để nâng cao độ chính xác cho dự đoán nguy cơ đa di truyền với dữ liệu rối loạn phổ tự kỷ trình bày các nội dung chính sau: Tính điểm nguy cơ đa di truyền; Tính toán phân tầng quần thể; Phương pháp nhóm và đặt ngưỡng (“C+T”); Phương pháp sử dụng hồi quy logistic phạt; Phương pháp loại bỏ đặc trưng đệ quy dựa trên...

     12 p iemh 24/10/2022 10 0

  • Lí luận về khả năng phục hồi trong học tập

    Lí luận về khả năng phục hồi trong học tập

    Bài viết Lí luận về khả năng phục hồi trong học tập tổng hợp ba cách tiếp cận khi nghiên cứu KNPH trong học tập trên thế giới: (1) tiếp cận dựa trên kết quả; (2) tiếp cận dựa trên hiện tượng tương đối ổn định; và (3) tiếp cận dựa trên quá trình có bối cảnh cụ thể.

     12 p iemh 24/10/2022 44 0

  • Ebook Tâm lý học giao tiếp - Phần thực hành Rèn luyện và phát triển kĩ năng giao tiếp (Tập 1): Phần 1

    Ebook Tâm lý học giao tiếp - Phần thực hành Rèn luyện và phát triển kĩ năng giao tiếp (Tập 1): Phần 1

    Cuốn sách "Thực hành tâm lý học giao tiếp - Rèn luyện và phát triển kỹ năng giao tiếp" hướng dẫn thực hành nhằm rèn luyện và phát triển kỹ năng giao tiếp. Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc khái niệm chung về các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng phân tích tình huống. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     127 p iemh 24/09/2022 45 0

  • Ebook Tâm lý học giao tiếp - Phần thực hành Rèn luyện và phát triển kĩ năng giao tiếp (Tập 1): Phần 2

    Ebook Tâm lý học giao tiếp - Phần thực hành Rèn luyện và phát triển kĩ năng giao tiếp (Tập 1): Phần 2

    Mỗi chương trong sách "Thực hành tâm lý học giao tiếp - Rèn luyện và phát triển kỹ năng giao tiếp" sẽ giải quyết một vấn đề cụ thể của kỹ năng giao tiếp, sau mỗi chương sẽ có bài tập để rèn luyện để người đọc có thể tự rèn luyện hoặc tiến hành theo nhóm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ qua phần...

     109 p iemh 24/09/2022 51 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Thống Kê

website statistics
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=iemh