Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 397-408 trong khoảng 1183
Bộ tiêu chí đánh giá trang thông tin điện tử của các cơ sở giáo dục đại học và đào tạo giáo viên
Bài viết trình bày các cơ sở pháp lí và thực tiễn để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá trang thông tin điện tử của các cơ sở giáo dục đại học và đào tạo giáo viên với các tiêu chuẩn và tiêu chí cụ thể.
5 p iemh 21/01/2022 40 0
Kĩ năng tiên quyết chuẩn bị học tiểu học của trẻ đa tật: Nghiên cứu trường hợp
Bài báo tập trung phân tích thực trạng các kĩ năng tiên quyết chuẩn bị học tiểu học của một trường hợp nghiên cứu thông qua Bảng kiểm tra kĩ năng được xây dựng với 7 tiêu chí và 35 kĩ năng. Trẻ thể hiện sự phát triển khác nhau ở mỗi kĩ năng tương ứng với các mức độ đáp ứng việc đi học tiểu học gồm: đáp ứng hoàn toàn, đáp ứng một...
6 p iemh 21/01/2022 38 0
Một số vấn đề lí luận về hoạt động xây dựng môi trường học tập cho học sinh ở trường trung học cơ sở
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu lí luận về hoạt động xây dựng môi trường học tập cho HS ở trường THCS: xác định các khái niệm, phân tích các thành tố của môi trường học tập, từ đó đưa ra các nội dung của hoạt động xây dựng môi trường học tập cho HS mà trường THCS cần thực hiện.
5 p iemh 21/01/2022 49 1
Thiết kế bài học Lịch sử theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học cơ sở
Bài viết tập trung vào khái quát chương trình môn Lịch sử và Địa lí cấp Trung học cơ sở với các đặc điểm, quan điểm, mục tiêu, yêu cầu cần đạt, các nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả học tập bộ môn. Từ đó đưa ra một số gợi ý về quy trình thiết kế bài học Lịch sử theo định hướng phát triển năng lực học...
6 p iemh 21/01/2022 84 1
Dạy học môn Tiếng Việt cho trẻ khiếm thính cấp Tiểu học
Bài viết nghiên cứu nhằm giúp trẻ khiếm thính học đọc, học viết hiệu quả hơn, từng bước giúp các em phát triển tối đa khả năng đọc và viết, bù đắp phần nào sự thiếu hụt ở khả năng nghe và nói để tích luỹ, mở rộng kiến thức và hoà nhập với cộng đồng, nhà trường và các giáo viên (GV) trực tiếp dạy học cần có những điều chỉnh...
5 p iemh 21/01/2022 49 0
Thực trạng hành vi gây hấn của học sinh khuyết tật trí tuệ ở tiểu học
Bài viết phân tích thực trạng hành vi gây hấn của học sinh khuyết tật trí tuệ dựa trên những thống kê cụ thể về biểu hiện và tần suất, mức độ nghiêm trọng của hành vi gây hấn.
6 p iemh 21/01/2022 45 0
Quản lí lớp học trong giảng dạy các học phần ở bậc Đại học
Bài báo trình bày các vấn đề: Quản lí lớp trong giảng dạy các học phần ở bậc Đại học và một số kinh nghiệm quản lí lớp trong giảng dạy học phần. Quản lí lớp tập trung vào các vấn đề học phần và quản lí lớp học phần.
5 p iemh 21/01/2022 44 0
Tăng cường đào tạo kĩ năng thực hành pháp luật cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam
Bài viết phân tích và đưa ra những gợi mở một vài phương pháp đào tạo kĩ năng thực hành pháp luật cho sinh viên hiện nay trên thế giới có thể áp dụng ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!
5 p iemh 21/01/2022 13 0
Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ ở các trường đại học hiện nay
Bài viết trao đổi một số vấn đề liên quan đến năng lực sư phạm, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường đại học hiện nay.
6 p iemh 21/01/2022 14 2
Chính sách hỗ trợ tài chính cho sinh viên sư phạm góp phần đảm bảo nguồn nhân lực giáo dục
Hỗ trợ tài chính cho sinh viên nói chung và cho sinh viên sư phạm nói riêng là chính sách được áp dụng ở nhiều nước trên thế giới. Một trong những mục tiêu của chính sách này là nhằm đảm bảo nguồn nhân lực trong lĩnh vực ưu tiên.
7 p iemh 21/01/2022 19 1
Xây dựng và sử dụng khung năng lực cố vấn học tập trường đại học sư phạm kĩ thuật
Bài viết đề xuất khung năng lực cố vấn học tập trường đại học sư phạm kĩ thuật gồm 05 thành tố, đó là: Phẩm chất chính trị, đạo đức và phát triển nghề nghiệp; Năng lực chuyên môn và năng lực dạy học; Năng lực nghiệp vụ; Năng lực nghiên cứu khoa học và tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học cho người học; Năng lực phát triển...
5 p iemh 21/01/2022 25 0
Bài báo trình bày một số bài luyện tập về phách, tiết tấu và cao độ, trên cơ sở đó hướng dẫn sinh viên cách học theo hướng phát huy được khả năng tự học, tự rèn luyện, rút ngắn được thời gian học tập, nâng cao chất lượng rèn luyện kĩ năng xướng âm cho sinh viên.
5 p iemh 21/01/2022 30 0
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Thống Kê