Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Thực nghiệm quy trình sử dụng phương pháp đánh giá trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm

Bài viết này đề xuất quy trình bốn giai đoạn: Xác định mục tiêu cần đánh giá, thực hiện phương pháp đánh giá, xử lí thông tin và điều chỉnh dạy - học; mỗi giai đoạn gồm các bước thực hiện tương ứng. Thông qua một kì học thực nghiệm quy trình trên tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội, kết quả điểm số và số liệu về hứng thú học tập của sinh viên cho thấy quy trình đề xuất có tính khả thi và hiệu quả rõ rệt.

Từ khóa: Educational science, Quy trình đánh giá, Phương pháp đánh giá, Môn Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm

7 p tailieu_iemh 25/02/2021 57 1

Bình luận